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1、(1)① “最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德,弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神,自觉承担了对他人、对社会的责任,在奉献中延伸了生命的价值。
2、值得我们尊敬和学习。
3、②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹,履行了自己的社会责任,积聚、汇集、传播了正能量;绝大多数社会成员人心向善,渴望正义。
4、③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神,提高青少年的思想道德水平和境界,促使其健康成长,增强人们的责任意识和使命感,营造良好的社会氛围,构建和谐社会,加强社会主义精神文明建设都有积极作用。
5、(答出符合题意的3点即可,每点3分,共9分。
6、其他合理的说法也可酌情给分)(2)开展本地“孝心少年”评选,“孝心少年”作文大赛,“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会,“孝心少年”事迹报告会等活动。
7、(答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。
8、其他合理的说法也可酌情给分)(3)孝敬父母;自尊自爱,自立自强;意志坚强,乐观向上,不畏挫折,克服困难;尊敬师长,团结同学,珍惜受教育权利,履行受教育义务。
9、(答出符合题意的3点即可,每点1分,共3分。
10、其他合理的说法也可酌情给分) 试题分析:(1)此题属于“为什么”的问题。
11、材料中“最美孝心少年”,“美”指的是他们身上的优秀品质,材料中有所体现,比如:孝敬长辈、阳光向上、自立自强等,可以从传统美德、民族精神以及对社会的作用方面回答,“寻找”这一行动,用政府和社会舆论的力量来诠释责任,可以从责任、正义的角度回答。
12、(2)此题旨在考查活动形式,比如:主题班会、演讲比赛、展牌展示等等。
13、(3)如何向最美孝心少年学习,关键词“孝心”主要从孝敬父母、努力学习、师生关系等角度回答。
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