今天来聊聊关于在塑生命的人原文,再塑生命的人原文的文章,现在就为大家来简单介绍下在塑生命的人原文,再塑生命的人原文,希望对各位小伙伴们有所帮助。
1、老师安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天。
2、这是 1887 年 3 月 3 日,当时我才六岁零九个月。
3、回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
4、那天下午,我默默地站在走廊上。
5、从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子,猜想一定有什么不寻常的事情要发生。
6、因此,我安静地走到门口,站在台阶上等待着。
7、下午的阳光穿过阳台的金银花,照射到我仰着的脸上。
8、我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
9、我不知道未来将有什么奇迹会发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了。
10、朋友,你可曾在茫茫大雾中航行过?在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。
11、在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
12、我心里无声地呼喊着:“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时,爱的光明照在了我的身上。
13、我觉得有脚步向我走来,以为是母亲,我立刻伸出双手。
14、可是,一个陌生人握住了我的手,把我紧紧地抱在怀中。
15、我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
16、第二天早晨,莎利文老师带我到她的房间,给了我一个洋娃娃。
17、后来我才知道,那是柏金斯盲人学校的学生赠送的。
18、衣服是由年老的萝拉亲手缝制的。
19、我玩了一会儿洋娃娃。
20、莎利文小姐拉起我的手,在手掌上慢慢地拼写“doll”这个词,这个举动让我对手指游戏产生了兴趣,并且模仿在她手上画画。
21、当我最后能正确的拼写这个词时,我自豪极了,高兴得脸都涨红了,立即跑下楼去,找到母亲,拼写给她看。
22、我并不知道这就是在写字,甚至也不知道世界上有文字这种东西。
23、我不过是依样画葫芦模仿莎利文老师的动作而已。
24、从此以后,以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“针”( pin )、“杯子”( cup )、以及“坐”( sit down )、“站”( stand up)、“行”( walk )这些词。
25、世间万物都有自己的名字,是在老师教了我几个星期以后,我才领悟到的。
26、有一天,莎莉文小姐给我一个更大的新洋娃娃,同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上,然后在我手上拼写“ doll ”这个词,用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“ doll ”。
27、这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。
28、她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
29、她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“ doll ”这个词。
30、我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔破了,心中觉得特别痛快。
31、发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。
32、在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
33、莎利文小姐把可怜的洋娃娃的碎皮扫到炉子边,然后把我的帽子递给我。
34、我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
35、我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。
36、莎利文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。
37、她在我的另一只手上拼写“ water ”——“水”字,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。
38、我静静地站着,注意她手指的动作。
39、突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
40、水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
41、井房的经历使我求知的欲望油然而生。
42、啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。
43、我开始以新奇的眼光看待每一样东西。
44、回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。
45、我想起那个被我摔碎的洋娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。
46、想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
47、那一天,我学会了不少字,譬如“父亲”(father )、“母亲”(mother )、“妹妹”(sister )、“老师”(teacher )等。
48、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
49、记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
50、啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?。
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