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人教版初一期中语文考试试卷 人教版初中一年级下期中语文考试题

今天来聊聊关于人教版初一期中语文考试试卷,人教版初中一年级下期中语文考试题的文章,现在就为大家来简单介绍下人教版初一期中语文考试试卷,人教版初中一年级下期中语文考试题,希望对各位小伙伴们有所帮助。

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1、人教版语文七年级下期期中测试说明:(1)本试题满分为120分(2)考试时间为120分钟。

2、一.积累与运用(20分)下列各项中加点字注音正确的一项是()(2分)A.确凿(zuò)骊歌(lí)锲而不舍(qì)B.炽痛(chì)踌躇(chù)义愤填膺(yīng)C.祈祷(qí)嫉妒(jí)迥乎不同(jiǒng)D.哺育(pǔ)懊悔(ào)妇孺皆知(rú)2、下列各项中字形正确的一项是()(2分)A.蝉蜕祈祷人生鼎沸一返既往B.屏障书孰来势凶凶燕然勒功C.仿徨默契群蚁排衙忘乎所已D.深邃赫然亦复如是惹人注目3、下列各项中加点词的解释不正确的一项是()(2分)A.菜畦:畦,有土埂围着的一块块长方形田地。

3、人迹罕至:罕,稀少。

4、B.仰之弥高:弥,更加。

5、气冲斗牛:斗牛,一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。

6、C.污秽:秽,脏东西。

7、马革裹尸:裹,包裹,动词。

8、D.燕山胡骑:骑,战马。

9、名词。

10、警报迭起:迭,屡次。

11、4、下列文学常识中搭配有误的一项是()(2分)A.《童年》——小说——高尔基——前苏联B.《褔楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国C.《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅D.《最后一课》——小说——都德——法国5.下列各项中说话得体的一项是()(2分)A.医院口号:愿君身无病,哪怕药生虫。

12、B.监狱门口的标语:谢谢您的合作,欢迎您再来。

13、C.昨天是小明的十四岁寿辰。

14、D.小东向小明请教不会的题,小明说道:“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?”6、下列句子所使用修辞方法错误的一项是()(2分)A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

15、(拟人)B.将军百战死,壮士十年归。

16、(互文,对偶)C.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?(设问)D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

17、(比喻)7、下列各句没有语病的一项是()(2分)A.为了避免今后不再发生这种错误,我们应当努力改进工作方法。

18、B.中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。

19、C.读报是人们了解信息,提高认识,获得知识和能力的一种有效途径。

20、D.任何一个国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。

21、8.下面标点符号运用有误的一项是()(2分)A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

22、B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

23、C.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

24、”D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

25、9.下列句子中加点成语使用正确的一项是()(2分)A.赵亮真是别有用心,办的手抄报从内容到形式都很精彩。

26、B.如果能掌握科学的方法,就会收到事倍功半的效果C.领奖台上,奥运冠军刘翔挥动双臂,神采飞扬,充满着民族自豪感。

27、D.一谈起学习经验,班长就夸夸其谈,真让同学们钦佩不已。

28、10.下列句子中节奏划分错误的一项是()(2分)A.借旁近/与之。

29、B.其诗/以养父母、收族为意。

30、C.并/自为其名。

31、D.余闻之/也久。

32、11.填写课文原句或根据提示补充名句。

33、(8分)(1)成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》中的______________,_________________。

34、(2)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:__________________,__________________。

35、(3)吴均的《山中杂诗》描写山峰环绕,竹木茂盛的一句是:______________,______________。

36、(4)请写出有关黄河的古诗两句。

37、,。

38、12.仿写。

39、写一句句式相同,语意连贯的句子,使之构成排比句。

40、(2分)体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,。

41、二.阅读与理解(先阅读下列各文段,再完成其后各题。

42、)(40分)(一)(16分)初,权谓吕蒙曰:“(A)卿今当涂掌事,不可不学!”(B)蒙辞以军中多务。

43、权曰:“(C)孤岂欲卿治经为博士邪!(D)但当涉猎,见往事耳。

44、卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

45、”蒙乃始就学。

46、(E)及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“(F)卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

47、13.为下面加点的词语选择正确的解释,将答案填在括号里。

48、(4分)(1)卿今当涂掌事。

49、()A.沿途掌管做事B.在安徽省当涂县做事C.当道,当权(2)但当涉猎,见往事耳。

50、()A.过水去打猎B.粗略地阅读C.干涉别人打猎(3)但当涉猎,见往事耳。

51、()A.看见历史B.了解过去的事情C了解历史(4)孤岂欲卿治经为博士邪!()A.学位级别B.当时专掌经学传授的学官C.谋士的称谓14.下面的句子有几种译法,请把正确答案填在括号里.(6分)(1)蒙辞以军中多文.()A.吕蒙推辞,因为军中事务繁多.B.吕蒙用军中事务繁多推辞.C.吕蒙推辞军中事务繁多.D.吕蒙推辞,因为军中任务多.(2)孰若孤?()A.谁说你孤单?B.谁说你像我?C.谁像我(事务多)?D谁说你像我这样忙?(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!()A.爱卿今天的才干与谋略,比不上住在吴县的吕蒙.B.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县的吕蒙.C.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县下面的吕蒙.D.爱卿今天的才干与谋略,不再是住在长江下游的吕蒙.15.根据你对文章的理解,用文中的语句填空(ABCDEF句,单选题).(6分)(1)表现孙权对吕蒙爱护器重和希望的一句话时()(2)孙权给吕蒙指出的读书方法是()(3)肃“拜蒙母”,并与吕蒙“结友”的原因是()(二)阅读下列文段,回答文后问题(14分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

52、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

53、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

54、翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

55、何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。

56、有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。

57、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

58、16、这段文字对百草园景物描写。

59、(4分)详写的是:___________________________________。

60、略写的是:_________________________________。

61、17、文段话写百草园从位置上看,先由_______到________再到__________。

62、采用了___________顺序。

63、(4分)18、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓,生机勃勃的原因,有下列几种分析,请选出说法正确的一项()(2分)A.百草园中的各种景物的确美妙如图。

64、B.暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。

65、C.真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。

66、D.表现了儿童热爱大自然,喜欢自由生活的心理,同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。

67、19、画横线的句子在文段中起什么作用?(2分)20.画波浪符号的句子用了什么修辞方法?有什么表达效果?(2分)(三)阅读下文,然后答题。

68、(10分)一棵大树〔美〕谢尔•西弗斯汀著陈丹燕译从前有一棵树,她很爱一个男孩。

69、每天,男孩都会到树下来,把树的落叶拾起来,做成一个树冠,装成森林之王。

70、有时候,他爬上树去,抓住树枝荡秋千,或者吃树上结的果子。

71、有时,他们还在一块玩捉迷藏。

72、要是他累了,就在树阴里休息,所以,男孩也很爱这棵大树。

73、童年的男孩多快乐呀!树感到很幸福。

74、日子一天天过去,男孩长大了。

75、树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。

76、(旁批:幸福源于相亲相爱!)有一天,男孩又来到树下。

77、树说:“来呀,孩子,爬到我的树干上来,在树枝上荡秋千,来吃果子,到我的树阴下来玩,来快活快活。

78、”“我长大了,不想再这么玩。

79、”男孩说:“我要娱乐,要钱买东西,我需要钱。

80、你能给我钱吗?”“很抱歉,”树说,“我没钱。

81、我只有树叶和果子,你采些果子去卖吧,卖到城里去,就有钱了,这样你就会高兴的。

82、”男孩爬上去,采下果子来,把果子拿走了。

83、树感到很幸福。

84、(旁批:幸福源于_______!)此后,男孩很久很久没有来。

85、树又感到悲伤了。

86、终于有一天,那男孩又来到树下,他已经长大了。

87、树高兴地颤抖起来,她说:“来啊,男孩,爬到我的树干上来荡秋千,来快活快活。

88、”“我忙得没空玩这个。

89、”男孩说,“我要成家立业,我要间屋取暖。

90、你能给我间屋吗?”“我没有屋,”树说:“森林是我的屋。

91、我想,你可以把我的树枝砍下来做间屋,这样你会满意的。

92、”于是,男孩砍下了树枝,背去造屋。

93、树心里很高兴。

94、但男孩又有好久好久没有来了。

95、有一天,他又回到了树下,树是那样的兴奋,连话都说不出来了,过了一会,她才轻轻地说:“来啊,男孩,来玩。

96、”“我又老又伤心,没心思玩。

97、”男孩说,“我想要条船,远远地离开这儿。

98、你给我条船好吗?”“把我的树干锯下来做船吧。

99、”树说,“这样你就能离开这里,你就会高兴了。

100、”男孩就把树干砍下来背走,他真的做了条船,离开了这里。

101、树很欣慰,但心底里却是难过。

102、又过了好久,男孩重又回到了树下。

103、树轻轻地说:“我真抱歉,孩子,我什么也没有剩下,什么也不能给你了。

104、”她说:“我没有果子了。

105、”他说:“我的牙咬不动果子了。

106、”她说:“我没有树枝了,你没法荡秋千。

107、”他说:“我老了,荡不动秋千了。

108、”她说:“我的树干也没了,你不能爬树。

109、”他说:“我太累,不想爬树。

110、”树低语说:“我很抱歉。

111、我很想再给你一些东西,但什么也没剩下。

112、我只是个老树墩,我真抱歉。

113、”男孩说:“现在我不要很多,只需要一个安静地方坐一会儿,歇一会儿,我太累了。

114、”树说:“好吧,”说着,她尽力直起她的最后一截身体,“好吧,一个老树墩正好能坐下歇歇脚,来吧,孩子,坐下,坐下休息吧。

115、”于是男孩坐在了树墩上。

116、2文中有两处写了“树感到很幸福”,其实这两个“幸福”的含义有所不同。

117、老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱!”请你结合文章内容,为后一句加上恰当的旁批:(2分)幸福源于______!(限四字)22、长大后,男孩很少来看大树,就是在仅有的几次中,男孩每一次对大树开口说话,都离不开一个“_________”字,对此,你有什么看法?(3分)23、文中的大树真让人感动,也许她还会让你浮想联翩。

118、请你用一句诗、一句歌词或一句格言,来表达你对她的赞美。

119、(2分)24、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾:(3分)又过了好久,男孩重又回到树下。

120、三、写作(50分)生活中,哪一颗星星点亮了你的眼睛?哪一幕情景振奋了你的心灵?哪一声喝彩吸引了你的耳朵?此情此景,为了表示鼓励、赞美、自豪,也为了表示有决心,有信心,有志气,你一定想竖起大拇指!请以“我想竖起大拇指”为题,写一篇不少于600字的文章。

121、可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

122、文体不限。

123、七下期中的答案1.C2.D3B4B5A6C7C8.C9C10D11略。

124、12答案;①理解是友谊中的桥梁一座。

125、②赞赏是鼓励中的鲜花一束。

126、13.CBCB14.BCB15.ADF(一)(12分)16、详写的是:泥墙根一带,略写的是:整个园景。

127、(4分)17低,高,低。

128、空间(4分)18、D(2分)19、过渡句,起承上启下的作用。

129、20.、拟人。

130、用拟人手法将油蛉、蟋蟀写活了,使之富有生命的动感等。

131、2合文意即可。

132、参考:无私奉献(2分)22、“要”字。

133、谈看法时要有明确的内容和观点,或针对男孩子的索取,或针对大树的给予,语言通顺即可。

134、(3分)23、符合“奉献”和“关爱”主题的即可。

135、参考:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;谁言寸草心,报得三春晖。

136、(2分)24、略(表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可)(3分)。

相信通过人教版初中一年级下期中语文考试题这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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