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小学生阅读方法六种 小学生阅读的方法和技巧

今天来聊聊关于小学生阅读方法六种,小学生阅读的方法和技巧的文章,现在就为大家来简单介绍下小学生阅读方法六种,小学生阅读的方法和技巧,希望对各位小伙伴们有所帮助。

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1、一、问题法 :读书时带着自己渴望解答的问题去读,边读边思考,达到基本上读懂课文的目的。

2、如在教学《女娲补天》这篇文章时,我在上课前几分钟让学生观察课文插图,引出疑问,如①女娲为什么补天?②女娲怎样补天?③结果怎样?等等,让同学们带着这些问题去读课文,使学生不盲目、有目的的读。

3、这样一来,学生都知道必须带着问题去读课文。

4、二、移位法 :课外同步阅读既是教学的一种补充,也是向纵深阅读练习的一个过程。

5、在选择课外读物给学生阅读时,应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择,让学生不知不觉地在移位中获得知识。

6、如在学习了《蜜蜂》一文后,学生知道作者通过试验后,确认蜜蜂有辨认方向的能力。

7、这时,可以适时推荐法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》给学生选读。

8、又如在学完古诗后,可阅读《唐诗三百首》。

9、学完童话故事后可以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。

10、在学习《桂林山水》后,可根据学生的实际选择一些写景的文章给学生阅读,使学生真正掌握抓特点描写景物的技巧。

11、这样得法于课内,得益于课外,才能有效地提高阅读能力。

12、三、勾画、摘录法:中国有句古话:好记性不如烂笔头。

13、阅读时一边读,一边想,一边勾画,画出本课生字词,并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方,并注上符号。

14、通过阅读,在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。

15、当然,阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录,如丽词佳句、难词难句、文章主旨等,逐步养成做笔记的好习惯。

16、如在阅读《富饶的西沙群岛》这篇课本时,可把文中的优美词句摘录下来:“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比”“鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去”“瑰丽无比,千奇百怪”“物产丰富,五光十色”等。

17、做读书笔记正所谓是:“养兵千日,必有一用”。

18、如果大家掌握并运用了这种阅读方法,长此以往,肯定会有意想不到的收获。

19、四、默读法:默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。

20、默读跟朗读不一样,朗读讲究“三到”,即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”,即眼到、心到,默读时只能用眼睛看,不能用手指着字一个一个读,更不能读出声来。

21、要求较高的默读,要做到边看边思考,而且要有比较快的速度。

22、边看边思考,就是要把每句话、每段话的意思看懂,读完一段就想一想,这一段大意是什么,最后把大意连起来,概括出全文的主要内容。

23、如阅读《猪八戒吃西瓜》这类课文,篇幅较长,内容又浅显易懂的,多采用默读的形式,但只了解主要内容还不够,还要再深入地想想,分析文章的写作特点和语文特色。

24、阅读课外中长篇小说,一般也采用“眼看心到”的默读法.。

相信通过小学生阅读的方法和技巧这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

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