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1、17.文章第三自然段引用《诗经》中的诗句,在文中有何作用?请简要概括(3分)18.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果(4分)分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴,有的若竖琴。
2、有的若风笛,仿佛一场绝妙的交响曲,此起彼伏响个不停19.秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符”。
3、作者认为应该怎样去聆听?(3分)20.文章是从哪些角度表现“秋虫之声”充满诗意的?请结合全文简要分析(6分) 17.表明古人对秋虫之鸣也有感怀,为下文写作者的感受进行铺垫,同时丰富了文章的意蕴(3分) 18.排比、比喻生动形象地写出了各种虫声此起彼伏、优美动听。
4、表现了作者对秋之天籁的迷恋和陶醉(4分) 19.在秋夜静静聆听,并以心灵去感受那细小的音韵(3分) 20.自然界中的秋虫之声,富有音律美和节奏感。
5、如同动人的音乐;由此联想到古典文学秋虫的意象,具有文学的抒情美,令人回味;在秋虫的吟唱中。
6、或邀友品茶,或倚灯夜读,这种诗意的生活令作者的内心宁静、温暖而美妙(6分)。
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