知识源于沉淀 制造业强就是国家强，秉承“工匠精神”的中职生是制造强国的中坚力量。职业教育和普通教育一样重要，接受中等职业教育也是有志青年成长成才的重要途径。升学途径多，就业优势多。现在，报读中等职业学校是考生和家长的又一明智选择。
文/广州日报全媒体记者曾俊
深化校企合作提供就业优势
广州市今年有招生计划的中等职业学校(不含技工学校)43所，省级以上重点中等职业学校27所，占广州市中等职业学校总数的61.36%。其中，国家级示范学校5所，省级示范学校4所。目前，全市市、区中等职业学校开设的专业涵盖18大类，共计124个专业，基本涵盖了广州市十大重点发展行业。他们的专业主要分布在第三产业，占开设专业总数的72%，与广州三大产业的比例基本一致。开设的专业和培养的人才的类型、层次和数量与广州产业布局对人才的类型和层次有很好的契合。2019年新开设4个专业，24个专业方向，进一步提高了专业人才培养目标对产业人才需求的覆盖面，基本与智能装备、机器人、新一代信息技术等广州未来几年重点发展领域对接。
广州认真贯彻落实国务院办公厅印发的《关于深化产教融合的意见》、教育部印发的《促进职业学校校企合作的办法》和《广东省关于深化产教融合的实施意见》等部分文件精神，针对广州产业转型升级对中等职业教育人才的需求，广州深化校企合作推进专业内涵建设，创新现代学徒制培养模式，开展国际校企合作，深化集团化办学，深入推进产教融合、校企合作联合育人。2018学年，广州依托15个市级专业指导委员会和7个由中等职业学校牵头的职教集团，构建产教融合、校企合作机制:校企合作企业1501家，校企合作基地702个，现代学徒制培训学生4814人，校企合作高质量发展。
2019年，广州市中等职业学校创新现代学徒制人才培养模式，提出中职、高职、企业三位一体联合培养模式，开辟和拓宽了技术技能人才培养成长渠道，提高了人才培养质量和针对性，积极服务当前广州经济社会发展要求。
广州交通职业学校一直致力于与企业深度校企合作。目前合作企业总数已达43家，并设立了以企业命名的专班，如“丰田班”、“奔驰班”、“奥迪班”等。每年有超过500名学生进入每一个校企合作订单班，深度的校企合作为学生提供了大量优质的工作岗位。
如今，广州市已有旅游商业、金融、商业、工贸、城建、现代商业、学前教育等7个职业教育集团获准在中等职业学校成立。依托成员单位资源，针对广州的战略、支柱、新兴产业发展方向和行业岗位群技能人才需求，在专业总体规划、专业结构优化、老专业改造、新专业发展、专业建设、人才培养模式改革等方面做好顶层设计。
据悉，目前中等职业学校毕业生只要有就业意愿，都能满足相关需求。
中职学生高就业率的三个保障
1.深化校企合作和产教对接，提高适应性和针对性。
目前，广州已成立以职业院校为主导，行业、企业、学校共同参与的广州工业交通职业教育集团等7个职业教育集团。广州市中等职业教育委员会已经成立，下设15个专业指导委员会。相关行业和企业在广州市中等职业学校设立了95个实训中心(基地)，校企联合开办了178个“订单培训班”，年均订单培训学生近万人。同时，加强与技能鉴定部门的合作，进一步扩大“双证”试点，加强专业课程质量检测、技能竞赛、技能鉴定一体化，推动更多专业逐步实现“双证合一”。
2.扩建空室，规划建设广州科教城。
广州以广州科教建设为契机，合理布局整合中高职院校。根据广州市产业转型升级的实际需要，结合产业类别、专业结构和技能人才培养的目标定位，通过“整合提升”和“组团入驻”的方式，根据城建工程群、交通运输群、工业制造信息化群的发展情况，对部分高校进行专业适度整合，减少专业重复，进一步提高办学效益。
3.加强国际交流与合作，提高职业教育国际化水平。
职业教育国际化努力引进优质教育资源合作办学，推进人才培养标准和课程开发、教师交流培训、高端职业教育实训基地和职业资格鉴定等合作项目，努力培养具有国际职业素养的高素质技能型人才。
广州中等职业教育的国际交流日益丰富，国际合作日益密切。主要开展了水平认证、学生联合培养计划、开设国际课程、交流访问、师生培训等项目。例如，广州市教育局与伦敦工商管理局合作开展LCCI英语能力认证项目；广州旅游商务职业学校与新西兰北方理工学院学分互认项目；广州贸易职业高中与阿肯色理工大学合作开设商务英语专业ATU国际课程；广州幼儿师范学校承办国侨办举办的汉语教育培训班。
