知识源于沉淀 近日，英国《金融时报》公布了2022年MBA的排名。在对全球共151所学校的商学院全日制MBA项目进行评估后，这份榜单公布了全球前100所MBA大学。
在这份榜单中，来自美国的大学表现出色，在前10名中占据了7个位置。在前100名中，美国有49所大学，中国有6所商学院。
那么，中美有哪些可圈可点的学校呢？让我们和边肖一起看吧！
全球商学院十大MBA排名
(图片来自https://rankings.ft.com/rankings/2866/mba-2022)
排名前十的大学中有7所来自美国，排名第一的沃顿商学院多年来一直是排名第一的大学，就像普林斯顿永远是美国排名第一的大学一样，“无风不起浪，没有惊喜”。
其次是“千年第二”的哥伦比亚大学。排在第三位的是欧洲商学院INSEAD，它在法国、新加坡和阿联酋都有校区。第三名是哈佛商学院，可见MBA项目的竞争有多激烈。
前10名的美国学校包括西北大学、斯坦福大学、芝加哥大学和耶鲁大学。
比较美国前10名研究生排名。News 2022我们会发现，美国排名前10的院校在世界商学院排名中都有不错的表现，证明了他们的综合实力是国际教育界公认的。
(图片来自耐力教育)
下面，我们重点介绍一下美国高校的排名表现。
30所美国大学入围50强。
(图片来自https://rankings.ft.com/rankings/2866/mba-2022)
在前50名中，值得一提的是卡内基梅隆大学泰伯商学院比去年上升了5位。此外，一些上市的公立大学在许多私立大学中脱颖而出，如俄亥俄州立大学和加州大学欧文分校。总体而言，30所美国大学商学院进入了全球MBA排名的前50名。
榜单中商学院校友公布的薪资数据也值得一看。在前50名中，我们可以看到毕业生最低年薪都在13万以上，大部分都在15-18万之间。最高的是宾夕法尼亚大学沃顿商学院，毕业生年薪超过23万美元。
九所美国大学入围前100名。
(图片来自https://rankings.ft.com/rankings/2866/mba-2022)
50后仍有19所大学来自美国。在这个排名范围内，我们看到更多的公立大学，如德克萨斯大学达拉斯分校、匹兹堡大学、马里兰大学和德克萨斯A&M大学。
而且这些公立大学商学院的毕业生年薪也很高，基本都在12万元以上。从这个角度来说，留学生在选择学校的时候可以考虑公立大学。相比学费高昂的私立大学，公立大学性价比更高。
中国有6所大学入围百强。
最后，值得一提的是，中国有6所商学院进入前100名，是排名最高的中欧商学院。也许你对这个机构不太了解。中欧国际工商学院(CEIBS)是一个管理和教育的合资企业。它由中国政府和欧盟于1994年共同创建，上海交通大学是其执行伙伴。
(图片来自https://rankings.ft.com/rankings/2866/mba-2022)
其他上榜学校还有:复旦大学管理学院、北京大学、上海交通大学、清华大学、同济大学。国内大学的毕业生工资也很高，13.6万-17.4万不等，超过了美国的一些高校。
最后附上这个排名的方法论。
为了客观全面地评价商学院的实力，英国《金融时报》从学校收集了它们目前的教师、新生和新完成课程的信息。学校标准包括根据性别、公民身份和MBA的国际影响力而定的员工、董事会成员和学生的多样性。同时，排名还考虑了校友的毕业薪资，不包括非盈利和公共部门工作人员和全日制学生的薪资，以及每个学校的最高和最低薪资，以计算标准化平均值。最后，对工资进行加权，以反映不同部门之间的差异。
主要排名指标(括号内为重量百分比)为:
加权工资 (20)：毕业三年后的平均校友工资，根据部门之间的差异进行调整。工资提高（20）：从就读MBA之前到毕业后校友工资平均差异。课程价值(3)：通过工资数据、课程长度、学费和其他成本计算，包括MBA 期间的收入损失。职业进步（3）：根据校友现在工作的资历水平和组织规模的变化计算，与MBA之前相比的职业进步。目标实现 (3)：校友在多大程度上实现了他们的既定目标或攻读MBA的主要目标。职业服务（3）：学校职业服务在职业咨询、个人发展、社交活动、实习搜索和招聘方面的有效性，由校友评定。三个月就业情况 (2)：在完成学业后三个月内找到工作的百分比。校友推荐（3）：根据校友对三所拟招收MBA毕业生的学校的选择计算得出。女教师（2）：女教师的百分比。女学生 (2)：全日制 MBA 女学生的百分比。董事会中的女性 (1)：学校顾问委员会中女性成员的百分比。国际教师 (4)：根据不同国籍的教师的多样性以及其国籍与其工作地点不同的百分比计算。国际学生（4）：根据当前MBA学生的国籍多样性和其国籍与就读地点不同的百分比计算。国际董事会 (2)：公民身份与学校所在地不同的董事会百分比。国际流动性 (6)：基于校友公民身份以及他们在获得 MBA 之前、完成时和之后三年的工作地点。国际课程经验（3）：根据最近完成的MBA课程是否在学校以外的地点进行至少一个月的交流和实习计算。该计算基于过去三年国际课程经验数据的平均值，该数据取自 2022 年、2021 年和 2020 年的调查。虚拟体验被排除在外。额外语言 (1)：毕业时所需的语言数量，不包括英语。具有博士学位的教师（5）：具有博士学位的全职教师的百分比。FT 研究排名（10）：根据2019年1月至2021年7月期间在50种选定的学术和从业者期刊上当前全职教师发表的文章数量计算。ESG 排名 (3)：专注于环境、社会和治理问题的核心课程的教学时间比例。
