知识源于沉淀 近年来，背景改善项目逐渐火热。从根本上说，背景提升其实是学生增加软实力的一种留学服务。本科和语言成绩相近的同学，在竞争同样的录取名额时，需要参考自己的软实力。
软实力是与硬实力相反的标准。硬实力可以用量化的分数来衡量。但是软实力不行。软实力不能直接用分数来显示一个学生能力的强弱。
事实上，由于不同专业、不同学院的老师对学生背景的要求不同，同一学院、同一院系的不同老师对学生背景的偏好也不同，所以背景提升项目涵盖的范围很广。
目前，背景改善项目有多种项目类别。比如科研项目，实习项目，志愿者项目，竞赛项目等等。预科留学生或多或少都熟悉背景增强服务，但并不是所有人都知道如何选择背景增强项目。
一个
参与背景改善项目的意义
参与不同种类的背景改善项目有不同的意义。
对于竞赛背景推广项目，有些机构会协助学生完成美术作品集或准备理科竞赛。如果能在这些竞赛中取得好的名次，对学生报考相关专业会更有优势。
科研项目服务更多的是未来想从事学术研究的本科生和硕士生。科研背景提升项目可以让学生更早接触学术研究领域，体验做学术研究的滋味。如果学生有一定的研究能力，也可以写论文发表。这种项目可以提高学生在申请硕士和博士时的竞争力。
实习项目就像万金油一样。学生有额外的实习经历，这在申请本科时肯定是加分项，但实习项目的意义并不止于此。某些专业学位要求学生有相应的实习经历。比如有些国家的法律硕士、教育硕士默认要求学生有相应的实习经历。
志愿者项目可以让学生的背景更好。其实志愿者项目本身意义不大，但是如果学生已经有了丰富的经验，那么志愿者项目也可以在一定程度上为学生增值。
此外，还有许多不同种类的背景改善项目。其实每一种背景提升项目对学生来说都有特定的意义，也面对特定的需求群体。
但是有些同学可能对“背景增强”的概念理解不深。学生在申请学校的时候知道背景很重要，但是不知道自己的经历要和需求相匹配。学生应该选择符合自己个人需求的项目。
2
背景推广项目的选择
来配合未来的规划。
有些同学认为课外经历越丰富，就意味着综合素质越强，其实不然。
学生应该尽早计划他们的未来。而且后台推广项目的选择也要结合自身未来的发展方向来考虑。如果学生对相关专业一点都不了解，只想给自己的人生经历增加几分色彩，那就不用去了解专业项目了。
学生的选择要基于自己的规划。比如学生想走学术路线，参加科研背景提升项目就大有用武之地。如果学生想申请特定的专业学位，可能需要参加大量的实习背景提升项目。
如果学生没有任何确定的未来规划，留学只是镀金，那么学生可以选择一些简单的实习项目或者社会服务项目。这些项目可以增加学生的社会经验，学生在申请高校时可以有更多的亮点。
三
重视背景，提高项目质量。
“与未来规划相匹配”是学生选择背景改善项目的条件之一。另外，同学们也要注意背景提升项目的质量。
并不是所有的背景改善项目都“物有所值”。现在的后台推广市场也存在各种各样的问题。
比如有的机构把自己的项目描述得很完美，比如说自己的项目不仅可以增加自己的社会阅历，增加自己与导师沟通的优势，还可以在求职时为自己增光添彩。
但是好的后台推广服务要有针对性。虽然后台推广的内容比较宽泛，但并不意味着后台推广服务就是万能的。如果想增加社会经验或者就业优势，同学们可以选择一些更有针对性的项目。
有些机构除了说自己的项目很完美，就是含糊其辞。
比如一些机构声称可以帮助学生进入世界名企实习，科研项目可以给学生与著名教授合作的机会。学生看到这样的项目，眼睛总是一亮。
但事实上，好项目的数量是有限的。这些项目的实际外观往往与学生的想象不同。比如购买实习项目前，学生想象自己可以和名企的管理者一起工作，但真正的实习过程只是让学生上一些课程。
比如，有的机构声称自己的科研项目让学生跟着国外顶尖大学的著名教授写论文，但实际上学生只是负责给教授输入实验数据，帮老师搬运材料。这些内容大多与“科研”无关。
四
提高自己的能力
同学们在选择背景增强项目的时候也要考虑自己的能力。
好的背景提升项目不会直接发给学生。学生能力强，自然能参与优质项目。如果学生想投机取巧，可能会踩地雷，买不良背景推广服务。背景推广机构夸大其词，利用了学生的心理。
其实最重要的是学生要有一个现实的概念。无论选择哪种背景改善项目，都不意味着一劳永逸。后台服务的推广也需要学生配合实践。如果学生偷懒，很可能连实习证明或者推荐信都拿不到。
所以同学们也要根据自己的能力选择相应级别的背景提升项目。如果学生能在参与背景提升项目的过程中不断提升自己的能力，那么这段经历也是值得的。
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来源:留学杂志
