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韩国湖南大学是几本(韩国湖南大学国内认可吗)

大家好,我是阿生姐姐,来自湖南大学新闻传播专业。考研分数395,其中第一专业133,第二专业118。

大家好,我是阿生姐姐,来自湖南大学新闻传播专业。考研分数395,其中第一专业133,第二专业118。

理论精深,发表学术论文3篇,获国家奖学金;丰富的专业经验,曾在字节、JD.COM等地参加实习;善于总结思考,有责任心,有耐心!

我是湖南大学22级《恋爱交际》全班班主任。以后和23级的朋友一起去考研。有什么问题可以在评论区问我!

湖大的吸引力在哪里?

95所学院和大学

主题基础

很多地方都录取了。

芒果后花园

双重不友好×N

2.据说是性价比最高的985。

从地理位置上看,位于湖南省长沙市的湖南大学是亚洲第一座城市,也是中国第一座在国际上被授予“媒体艺术之都”称号的城市。湖南大学和湖南广电、红网等媒体有很多合作,有很多实习和实践机会。再说长沙离两广近,生活成本低。

就学校层面而言,湖南大学是“双一流,211,985”学校,新生排名B,拥有一流学科和名校的硕士生和博士生,就业和博士机会更多。

从高校特色来看:湖南大学新传记有7个以上各具特色的研究方向;有一个省级人文社会科学重点研究基地(湖南省文化产业研究基地),两个校级研究机构(湖南大学传媒与文化产业研究中心、湖南大学科技新闻与传播学院),一个联合研究机构(湖南红网网络传播研究中心)。除此之外,湖大与美国密苏里大学、世新大学、韩国湖南大学都有专业合作,可以出国交流。还有社科大牛,童军、、鲁豫、刘若英、等行业领军人物也经常来湖大信讲课。

最后,湖大包容性很强,不存在院校歧视和跨考歧视。

3.招聘人数有点多。

一个

招聘人数

胡学硕考研方向统一为新闻传播学(050300),录取后再细分;专业硕士也是考研方向,统一为新闻与传播(055200),招生后细分。

湖大每年有20多名毕业生,30多名毕业生(但实际录取会增加1-2名),招生还是蛮多的。

近三年学术型硕士和专业型硕士的方向和招生人数如下:

2

日历年分数

往年进入复试的分数都比较稳定,和国家线相差不大,一般比国家线高5-10分左右。所以这个阶段分数线稳定在355-370,并不是特别高。

记录比率

从官方的报名比例可以看出,湖大的报名比例一般在15-20左右。近三年来,学术型硕士招生比例逐年下降,专业型硕士招生比例逐年上升。但是这两年有扩招的趋势,招生比例可能会降低。

四、参考书目实在少轩

一个

学术大师书目

学硕:学硕的书目有六种,如下图所示:

学硕每年只有五本参考书,大纲基本不会有太大变化,所以考查范围比较稳定。

新闻传播学两本书,建议全面掌握,全书无死角。比如新闻学胡大,经常考新闻的属性和功能,新闻的真实性和客观性,舆论的监督和引导,党性原则。

新闻提纲后面有些章节不用背,但历史知识要背得准确,禁止随意篡改。要把控历史发展脉络。

评论一般都是答案和简答题,需要展开来解决这部分的大题。批注除了书中的答案和简答,还可以拓展新的批注相关内容,结合教材梳理电子知识点,补充新的实践案例。

一般来说,直接调查的内容很多。基础记忆好的话,可以适当拓展一些内容。

2

专业书目

有五种特殊的参考书,如下图所示:

和学硕一样,传播学和新闻学是全书重点,建议背诵无死角。

写作侧重于新闻体裁,如新闻、时事通讯、评论和深度报道。知道了它们的定义、特点,以及一些写作技巧和方法,一般是考察书籍内容,但也要注意自己总结案例。

媒体在掌握一些专有名词和基本知识点的同时,看一些明显过时的东西就足够了。同时也需要我们自己去延伸和拓展一些话题,比如媒体融合与媒体转型,广告与品牌。

《法律传播》是一本重点书籍。你要基本熟悉全书的内容,尤其是熟记重点部分,积累一些案例,了解各种侵权行为的构成要件、抗辩理由、责任承担方式。可以多看看书中的案例!

吴,话题基础,话题风格稳定性

学习与掌握真题解析

一个

74新闻与传播学史(上午)

主要是新闻、传播学、中新历史、热点。

新闻学:1-2个名词解释,1个简答,1个论述。

交流:2-3个术语解释,1个简答,1个阐述。

中国新史:名词解释2篇,简答1篇,论述1篇。

714试卷涉及书目中的三本书:《新闻学导论》、《传播学教程》、《中国新闻传播学史》。

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84新闻传播实践(下午)

主要是采写,媒体管理,评论,热点。

评论+写作:2-4个名词解释,2个简答,1个消息改写。

媒体:2个名词解释,1个简答,1个材料分析。

84试卷涉及书目中的三本书:新闻管理学、新闻采访与写作、新闻评论课程。

综合分析

通过对比近三年的真题,无论题型、题量、考察点都没有变化。试题风格稳定,更容易掌握和复习。

复习小技巧:背教材,关注序言热点话题,报一个新闻实用班。

专硕真题解析

一个

34新闻传播专业综合能力(上午)

主要是实习,媒体管理,材料,策划,热点。

练习:新闻,评论,提纲。

案例分析:媒体管理

通信法律法规:通信法课程

策划专题:节目、栏目、短视频、app、专题、新闻报道等。

34试卷涉及书目中的三本:新闻管理学、新闻采访与写作、传播法的一门课程。

2

40新闻与传播基础(下午)

主要是新闻学、传播学、采写学、媒介管理学、热点。

新闻学:名词解释1-2个,简答1-2个,论述1个。

交流:2-4个术语解释,1-2个简短回答和1次讨论。

写作:2-3个名词解释和1个简答。

媒体:1-2个名词解释和1个简答。

这40篇论文涉及参考书目中的四本书:新闻学导论、传播学课程、新闻管理学、新闻采访与写作。

综合分析

对于近三年的真题分析来说,专硕的试题分布没有大的变化,案例分析和传播法律法规也是别人打不过的题。案例分析多考查与当下相关的媒体融合话题,而传播法律法规有参考书《传播法教程》,但书上的知识点要知道,要多积累资料和知识点。

问题的总体评价和趋势判断

雪朔

题型和风格稳定,细节变化不大。但需要及时积累热点资料,用课本知识全面解答。

74.历史理论部分三大题的考察点均来自中新历史、新闻传播学,但中新历史更注重纵横整合考察和相关人物的补充。

84部分在新闻、写作、媒体管理、评论中分布均匀,所以要重视评论,与当前媒体环境互补,也要重视策划。

年度的行业热词和事件要积累。

转说

40.基本上四本书和一些热词、论述题,除了传播方法以外,主要以新闻传播为主。

知识更碎片化,更偏远,比如美国广电改革20年考察。

查漏补缺是趋势,除了新闻、评论、策划、大纲等实战训练(大纲21、22年考过)。

媒体管理要结合当前具体的媒体融合热点和时事来展开。

法律法规中规中矩,侧重几项权利。然而,经过22年的检查,发现了灾难报道和隐私相关的问题,因此这部分媒体规范和道德规范需要补充。

策划风格多样,各种策划都要涉及。

鲁复习经验分享

一个

回顾时间规划

3-6月:看三遍专业课的书,完成思维导图;背诵英语单词,理解长难句

7-9月:专业课书籍背诵一轮,每周两篇练习文章,热点&话题整理;练习英语单词、句子和真题;政治简明,1000题。

10-11月:专业书籍两三轮背诵,每周一次练习,热点&题目整理,真题训练;英语单词、真题练习、翻译、写作;政治两刷1000题

1-12月:专业书籍四轮背诵;每周练习一篇文章,整理热点话题&题目,训练真题,收集论文;模拟测试;英语单词,写作,两道真题;政治四萧八,模拟卷。

2

特定时间规划

附表1

附表2

附表3

复习小技巧

专业课程

一定要打牢基础。湖大的题目偏基础,所以书是所有题目的来源。代言!!!但在学习课本知识的基础上,更重要的是要有自己的思考,把纸质书和当前社会案例结合起来(关注热点、素材积累、主题安排)。

传播学、新闻学建议背诵全书,整理专题;媒体管理比较难懂,但是需要整理相关的媒体整合专题,所有专业都需要材料分析;写作和讲评除了书本的知识点外,还要注重实际练习。比如新闻改写、评论、策划(专题、节目、栏目、app、直播、短视频、访谈等。可能涉及),以及提纲;注意几种沟通方式;中国新历史就是多记点。

抓真题,真题很重要!

7月和12月建议考两次模拟考,查漏补缺,锻炼手速,提前感知考研状态。

善用论文(知网、大牛论文、于国铭论文、彭岚论文等)。,以上核心期刊进行素材积累和语言提升)和微信官方账号。

政治

注意选择题。前期可以准备一个错题本,后期直接看错题比较方便。

一定要选对老师和班级,不要盲目跟风。

四萧粑粑一定要做到,背诵!!!预测卷也可以做选择题。

英语

只练真题,不做模拟题。建议做近15年的论文。

每天背单词,单词是基础!!!

我当时用的APP有扇贝字和墨墨字。其次是唐静的翻译,汤池的阅读和王江涛的作文(因人而异)。

后期一定要练习作文,积累一些作文模板。

七。常见问题解答

什么时候开始复习比较合适?

一般来说,明年春天3月份开始准备,因为战线不太长,容易累,所以备考半年比较合适。但是,也要看自己的情况。比如我当时比较慢,7月份选择了湖大,开始复习。所以时间很紧,恨不得睡觉复习。建议你不要一步一步来,稳扎稳打。

需要看老师的卷子吗?

湖大的题目比较基础,尤其是硕士的题目,但是每年都会考一些热词。要适当看看老师的论文,把握其研究方向,这样可以让我们在后期更有针对性的查漏补缺。比如我们在854那一届得到vlog消息的时候,报纸上出现了,但是后期报纸建议10月以后开始,所以不要本末倒置。湖大的课题基础还是最重要的。

湖南大学有没有本科学历歧视?

湖大不存在学历歧视。因为我是双负,也正因为如此,我选择湖大。而且据我所知,每年湖大很多高分考生都是双负,其中有近一个考上了湖大。他们在复试中没有受到任何歧视,所以他们是公平公开的。所以我们不平等的孩子不用担心这个问题。他们应该相信自己,勇于完成!

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