知识源于沉淀 “每个人都围着一头牛看。老师讲解牛的身体结构、功能和器官位置，并教授学生注射、灌肠等常规诊疗技术。我们试着检查牛的心跳、肺呼吸和胃肠蠕动。”来自安徽农业大学动物科技学院动物医学专业的王一楠(音译)在课堂上描述了当时的情景。她觉得“治疗受伤的动物是一种很大的成就感”。
无论是学校还是专业，都是王一楠自己选择的。王一楠说，内科、外科、临床诊断、中兽医学等专业课程都很有趣。她最喜欢兽医外科学的实践课程。在课堂上，她学习了手术的基本程序，了解了各种手术器械。\”我们还自己做了眼睑内翻手术.\”
未来，王一楠想从事与宠物行业相关的职业，比如先做宠物医生，然后开一家有自己特色的宠物店。现在有类似想法的年轻人越来越多了。这背后是宠物经济的兴起和宠物行业人才的匮乏。
艾媒咨询最新发布的《2022-2023年中国宠物产业发展及消费者研究报告》显示，2022年中国宠物经济产业规模将达到4936亿元，同比增长25.2%。预计2025年市场规模将达到8114亿元。随着宠物经济的快速增长，宠物行业对人才的需求也随之增加。研究报告估计，该行业需要大约368，000名专业人员。然而，到2020年，全国只有142910人取得执业兽医资格证书，其中执业兽医89758人，执业助理兽医53152人。
利用这一点，国内很多高校开设了动物医学、宠物医学等相关专业，与机构、企业合作，提高宠物行业的人才培养水平。近日，中国青年报·中青网记者采访了多所高校宠物相关专业的负责人、学生和毕业生，听他们说说自己在这个专业学了什么。就业前景如何？
因为喜欢，所以选择
18岁的家里养了一只小猫，品种是银渐变。说:“我非常爱我的猫。每天都觉得不够用。”今年7月，报考大学时，选择了宠物医疗技术专业。“那时候父母想让我学人体医学。我特别喜欢小动物，想学这个专业，所以父母尊重我的意见。”
说，他带猫看病的时候就有了研究宠物医学的想法。就这样，报考了内蒙古农业大学职业技术学院。今年也是该校招收宠物医疗技术专业学生的第一年。说，“学生学这个专业是因为喜欢猫狗。”
一组数据也印证了的说法。内蒙古农业大学职业技术学院畜牧兽医技术系副主任郭志凯介绍，宠物医疗技术专业计划招生25人，“都是第一批志愿者”。这个新专业的设立是因为学校所在的内蒙古包头的宠物市场在逐渐扩大。今年，包头还推出了宠物产业的三年计划，“这不仅迎合了市场需求，也有助于区域经济发展。”
20多年前报考兽医的王喜春，只是机缘巧合。1998年来到安徽农业大学读兽医专业本科时，王喜春曾想过毕业后回农村当兽医，背个药箱给家禽打针、量体温的生活。他回忆说，当时很多学生和家长都不知道到底教的是什么兽医学。
“通俗地说，动物医学专业主要以猪、牛、羊、禽、宠物(伴侣动物)等经济动物为教学和科研对象。需要学习动物解剖学、动物生理学、动物药理学、动物病理学、临床诊断学等专业基础课。，掌握疾病发生的规律，然后学习内科、外科、产科、传染病、寄生虫五大专业课。”现任安徽农业大学动物科技学院动物医学系主任的王喜春介绍。
王喜春见证了就业趋势的变化。20年前，大部分毕业生去了养殖企业、饲料厂、生物制剂、检验防疫单位，只有少数学生从事宠物行业，会被认为“无所事事”。从2005年开始，随着宠物主人的增多，越来越多的毕业生加入到宠物行业。“动物医学每年招收三个班，但是大一之后，会有两个班左右的学生从其他专业转来。”
因为选择，所以美好。
这学期要上宠物解剖生理学等课程，后面还要上宠物药理学、病理学、微生物免疫防护、外科临床、影像产科等课程。“这些知识很实用。”说，她打算在学校好好学习理论知识，假期抓住机会去宠物医院实习，将来参加专升本考试，在内蒙古农业大学学动物医学。“我梦想将来能开一家有个人风格的宠物医院，做一名有爱心有能力的宠物医生，把自己热爱的事情发展成事业”。
陈，1986年出生，上学时没有宠物医学专业。毕业于甘肃牧业工程职业技术学院动物防疫检疫班。“班上大部分同学毕业后都去了养殖场、饲料厂，留在了农村。”想去大城市的陈毕业后去了北京一家宠物医院实习。
学了一些宠物医学知识后，陈自己开了一家宠物店。因为缺少专业的宠物美容师，他去了机构学习宠物美容。从卖活贵宾犬、照顾宠物、开宠物医院、卖宠物用品、开训犬学校，陈建立了自己的“宠物王国”，成立了北京恩宠商贸有限公司
随着产业链的全方位铺开，陈对相关人才的需求越来越大，他想“为什么不能在高校招生？”2015年，陈的公司第一次正式面向高校招聘。当时实习工资1300，管理。陈记得，“酒店的走廊里挤满了来面试的学生，100多名学生申请了这30个职位。当时有三个小姑娘向往这个职业，我就破例多要了三个人。”
“宠物行业可能是偏远地区的孩子慢慢与大城市接轨的一个渠道。”让陈感触特别深的是，老家甘肃的学生特别勤奋，也特别想学点东西。“半夜两三点，他们还在画动物的身体结构。”带着感情，陈把多年来学到的本领教给了学弟学妹们。“那群33个学生，20多人留在了宠物行业，有的开了宠物医院，有的在北京买了房。”
经过多年的实践，陈发现，宠物爱好者早就把宠物当成了自己的家人，在宠物身上花钱从来不吝啬。山西一位宠物主人说，自己的金毛得了癌症，想去北京找权威机构给自己的金毛治病。陈介绍了中国农业大学附属动物医院。\”有一个专业团队研究癌细胞.\”后来这个宠物爱好者带着金毛去北京看病，做了一系列检查，“进行针对性的药物治疗。”
“宠物医疗是一个门槛很高的行业，需要信任。”陈说，目前随着网络媒体的兴起，一些宠物主人因为爱宠物，怕被骗被伤害，服务不到位，会去网上了解宠物诊疗的相关知识。所以在接受服务的时候，他们也会监督，要求更高。“这些都需要我们这些专业人士在提高技能的同时，不断提升自己的专业素养，表现出更多的耐心和爱心”。
既有专业技能，又有职业素养。
涉足宠物行业多年，陈发现，宠物行业的从业者“不是在和动物打交道，而是在和人打交道，做着一件和人性有关的生意。”如何把学生培养成专业技能强、有爱心、有责任感的从业者，也成为各个学校积极探索的方向。
“专业技能过硬的同时，还应该具备宠物营养知识、品牌营销思维等。，并成长为多面手。”甘肃牧业工程职业技术学院宠物科技学院教研室主任吴晓杰介绍，学校根据学生选择的就业方向，调整了教学重点。比如专注于宠物养护与训练的学生，要掌握宠物饲养与管理、美容护理、训练与训练、疾病防治的技能，具备进行宠物鉴定、配种、妊娠诊断、配种的能力。宠物医疗技术专业的学生掌握了宠物身体结构和生理功能、常用宠物药物的特点和应用、常见宠物疾病的识别等专业知识和技能，具备影像检查和诊断能力。
此外，学校还将工匠精神和职业素养作为思想政治教育的重要内容，融入教材开发和课程建设。通过理论叙述和实际操作，潜移默化地影响学生。“比如咨询的时候，不能直接说你的狗怎么样，或者你的猫怎么样。一定要热情询问，亲切地叫宠物的小名。此外，我们还在做城市流浪动物管理的社会服务，包括收容、绝育等，让学生明白宠物医生和人类医生一样，是面对生命、尊重生命、善良的。”甘肃牧业工程职业技术学院宠物科技学院副院长于延国说。
位于中国中部的安徽农业大学动物科技学院也在尝试。王喜春介绍，2019年，学校在原有培养方案的基础上，划分了复合型人才和小动物方向。其中，复合型人才倾向于分子生物学和细胞生物学的研究和教学；小动物方向，围绕猫、狗、兔、豚鼠、龟、鸟等宠物，增加小动物医学、小动物外科、小动物产科、小动物传染病、小动物寄生虫、小动物实验学等详细课程。
安徽农业大学动物科技学院还与大型宠物医院、医疗机构合作，共同开展本科新生职业规划教育；与头部企业签订专业硕士联合培养协议，推荐5至10名研究生到指定动物医院开展疑难病症科研；组织学生参加7-8周的教学实习和10-12周的毕业实习，让学生在临床一线撰写毕业论文。今年，学院设立了虚拟模拟实验室，学生可以通过佩戴VR头盔操作软件进行解剖、手术等操作，观察动物的内部器官，加深对知识的直观感受。
2015年9月，基础扎实的温州科技职业学院在浙江省率先开设宠物护理与美容专业，以宠物美容为特长，以宠物美容、医疗护理、宠物饲养、宠物鉴赏、宠物营销为选拔技能，满足学生个性化、多样化的学习需求，培养新时代复合型技术技能型宠物行业人才。
温州科学职业学院动物科学学院坚持“驻院技能强化”的人才培养方案——学生第一年在主校区学习和训练基础理论和技能，第二年留在畜牧精品园区强化综合技能，第三年进入企业开始创新创业探索。在教学上，也实行“小班精英主义”的模式。动物科学学院院长潘杨福说，“每年有200人报名，只有45人被录取。专业核心课程由专职校内教师和兼职校外教师授课。”
2020年，学校成功申报宠物护理美容1+X职业技能等级证书考核点，现已培训完成考核700余人，不仅实现了本专业学生100%持证毕业，也推动了1+X证书在社会上的推广应用。
“其他经济”的繁荣和发展对我们来说是一个新的机遇。推动专业发展和人才培养，是基于企业需求、行业发展趋势和前沿技术，不断提高人才培养的适应性。“潘福举例说，比如拓展宠物培训领域让实用内容更加专业，开设宠物营养配置教室进军高端宠物行业等。，从而培养出更多更好的与经济社会发展需求高度匹配、适应我国经济社会转型发展需要的技术技能人才。(中国青年报、中国青年网记者王、哈珀)
来源:中国青年报
