知识源于沉淀 欧洲作为曾经的世界经济中心和现代高等教育的发源地，拥有众多古老而强大的大学。欧洲有近2500所大学。在2018年QS世界大学排名中，共有369所来自欧洲的大学跻身世界顶尖大学之列，大致占排名中所有大学的38%。英国是世界大学排名欧洲最多的国家，共有76所大学，其次是德国和法国，分别有45所和39所大学。然而，瑞士是除英国之外另一个拥有世界前10所大学的国家，是拥有顶尖高等教育体系的欧洲小国的典型代表。
一.联合王国
作为一个具有悠久教育传统的国家，大约有90所大学、123所学院和50所高等教育学院。其中有29所大学进入前200名，可见其大学发展水平之高。英国的大学都是公立的，除了白金汉大学是私立的。大学可以自主设置不同的课程，根据开设的课程授予各级学位；高等教育学院和大学大多是私立机构，可以提供不同水平和专业的各种课程。除了本科之外，他们还为有一定工作经验的学生开设了很多专业课或设计专题课。独特的高等教育办学机制，得益于英国对高等教育质量评估的高度重视，以及议会、政府、专业机构和大学的分工合作，使得优质教育资源体系运行顺畅，逐步形成多元化、多层次的高等教育保障体系。
二。德国
德国有300多所高等院校，其中综合性大学82所，专科学校136所，艺术音乐学院46所。排名前200的大学中有12所。学生在选择学校时，更看重专业排名。德国大学更偏重于理工科，真正意义上的综合性大学并不多。德国实行“宽进严出”的制度，其大学教育的高含金量也是世界公认的。由于德国成功的双职业教育，上大学不是唯一出路，所以升学率在工业国家中并不突出。
三。荷兰
荷兰有57所大学，其中9所位列QS世界大学前200名。作为一个高度发达的资本主义国家，虽然国土面积不大，但却拥有众多顶尖大学。荷兰的大学分为两种:H(应用技术)和U(综合)。H型采用理论与实践相结合的方法，U型注重培养学生的学术能力和研究能力。
四。瑞士
瑞士有12所大学，其中7所位列QS世界大学前200名。教育和科研处于世界前列，入学率超过80%。高校不多，但教育水平普遍较高。瑞士的大学都是国家创办的，也坚持宽严相济的标准。学制灵活，学生可以根据自己的兴趣在合适的时间选择合适的专业。
动词 （verb的缩写）法国
法国的高等教育分为四类:综合性大学、高等专业学院、高等技术学校和承担教学任务的科研教育机构。共有87所公立综合大学，其中5所进入QS世界大学前200名，入学率达80%。法国最负盛名的高等教育是“高等专业学院”，俗称“大学校”，拥有独特的“2+3”学制。和普通大学完全不同，属于精英教育基地。它具有规模小、师资力量特别强、招聘标准严格、重视企业实习和毕业生出路好等特点，在法国高等教育体系中名列前茅。
不及物动词俄罗斯
俄罗斯有818所大学，入学率为57%。俄罗斯的高等教育有着良好的传统和较高的国际声誉。大多数大学是公立大学。联邦大学比其他大学更国际化，专门从事各个领域的基础研究和应用研究，在科学和教育界占有很高的地位。
一般来说，欧洲提供的主要高等教育学历如下。
学士学位:大部分全日制学士学位课程的学习期限一般为3年或4年；要获得学士学位，通常首先需要一些学校的资格证书。学士学位是获得重要技能和知识的好方法，有助于你的职业发展。大多数学习项目包括讲座和课程，通过论文、考试和课程作业进行评估。
硕士:大多数全日制硕士项目一般持续1年或2年，通常要求学士学位或其他本科学历。大多数学习项目包括讲座和课程，通过论文、考试和课程作业进行评估。许多项目还涉及到在该行业工作或与该行业相关的工作。也可以选择以独立研究为主的硕士，在导师的指导下认真研究一门学科，写论文。
博士学位:大多数全日制博士学位的有效期一般为3年或4年；攻读博士学位，需要学士学位和硕士学位。通常涉及很多独立的学习和研究，专门针对某个特定的课题，在导师的指导下进行独立的研究。它的目的是开辟新的领域-产生新的信息和想法，或进行原创性研究，以帮助促进学科的发展。
在欧洲，除了俄罗斯，英国拥有最大比例的高等教育机构。英国的大学学位有四个等级:学士学位、硕士学位、哲学博士学位和高级博士学位。英国大学在组织和管理上是自治的，完全由大学自己决定教学和授予证书和学位。然而，英国大学90%的资本支出和75%的运行经费是由政府资助的。英国的大学主要分为四类:1)古典大学。主要是牛津和剑桥大学。拥有英国大学的最高地位。招收公学和文法学校毕业生中能力最强的学生，单独入学考试。它是英国上层统治人物的训练场所。两所大学的本科学制为三年，实行学院制和导师制。2)现代大学。19世纪后期建立的传统大学，如伦敦大学。目前也是英国重点大学。它不仅向校内学生授予学位，还向通过国外和校外考试的学生授予校外学位。3)新建大学。二战后建立的大学。一方面是为了解决60年代大量中学毕业生的问题，另一方面是为了改革大学教育，体现许多新的特点，如决定我们学校的课程、教学方法和考试方法的权利；注意克服课程和教学体系中过早和过度专业化的问题；实行导师制；建立多学科教学学院体系，开设新的跨学科课程等。4)开放大学。大学入学要求要求申请人通过五个科目的普通教育证书，包括两个高级水平，三个普通水平或三个高级水平和两个普通水平。此外，英国公立高等院校还有多学科技术学院、继续教育学院和教育学院。多技学院由政府于1966年设立，目的是使高等院校能与当地商界紧密合作，一般包括艺术系、技术系和商科；继续教育学院由地方教育主管部门实施，为超过义务教育年龄的人提供各种正式和非正式的课程活动。(李志敏，责任编辑肖、赵燕玲，图片来自互联网)
