知识源于沉淀 康奈尔笔记法是由康奈尔大学的沃尔特·帕克博士发明的。这种记笔记的方法广泛应用于上课、阅读、复习、记忆。这种记笔记的方法可以让你的笔记系统化，让你在不知不觉中参与到知识的创造中。既能提高你的学习效率，又能帮助你获得预期的学习效果。
首先，准备一个笔记本
为康奈尔笔记准备一个笔记本。
不管你用笔记本还是活页本，首先你必须有一个空白色的笔记本。康奈尔的笔记重点是把笔记本的每一页分成不同的区域，每个区域都有特定的用途。
在整页上画一条水平线。
把它画到这一页底部高度的四分之一左右。这一行的底部用于总结。
在左边画一条垂直线。
离本页左边缘约2.5英寸(6.35厘米)。此区域用于审阅笔记。
最大区域的其余部分实际上用于记笔记。
无论是听课，上课，还是写读书笔记，这个地方都足够了。
如果怕麻烦，可以直接在网上搜索康奈尔笔记的模板。
如果你记了很多笔记，一页一页画起来很麻烦，那么你可以把那些模板在网上打印出来。
第二，记笔记
在页面顶部写下课程名称、日期、课程主题/标题。
一定要坚持这样做，这样才能让自己的笔记更加系统。而且想复习的时候可以通过题目快速检索笔记。
在最大的区域做笔记。
上课、看书或听课时，只有最大的面积可以用来做笔记。笔记应该包括:老师在黑板上写了什么，幻灯片里有什么等。
利用笔记进行积极的听和读。
每当你遇到一个重要的观点时，果断地把它写下来。
讲师要给出重点时，一般会说:“X最重要的三个意义是……”或者“X现象主要是这两个原因造成的。”只要听到类似的话，就说明讲师要发表观点了。这个时候果断写下来。
如果你是在听讲座，演讲者重复强调的内容肯定是重点，果断记下来。
读书笔记也适用:书中的粗体部分通常是重点，书中的图表信息也很重要。
笔记一定要简洁+工整。
整洁地记笔记。原则:你的笔记可以直接作为讲课大纲或教案。快速记笔记，重点单词和关键句子优先，这样你就能跟上讲师的速度。不要试图把每个单词都写下来，而是用重音符号、符号、代号、缩写，或者各种自己“发明”的奇怪符号。做笔记的时候，跟上主讲人的思路最重要，记录的内容是次要的。
只记录中心思想，不记录例证和说明性、解释性文字。
例子的存在只是为了证明中心思想。只记录中心思想不仅能节省时间，还能迫使你用自己的语言解释讲师的论点——这将使你更容易理解和记忆课堂内容。
到了下一堂课/下一章/下一个话题的时候，用一行把上面的内容分开，或者干脆另起一页。
这样做会让你的笔记更系统，更容易找到和检索。
讲座过程中如有疑问或不理解，请果断记下。这会帮助你更好地理解你所学的东西。
例如:
如果是上历史课，课程内容就是圣彼得堡历史。你可能会有这样的疑问:彼得大帝为什么不雇佣俄罗斯工匠？请在此刻果断写下这个问题。这个问题无论是查资料还是以后问老师，都会帮助你理解这部分知识。
及时修改笔记
如果你记录的东西看不清、读不清或者不正确，就果断擦掉或者改正。越快越好。一定要尽快修改笔记，以免这些错误的知识在脑海中留下印象。
第三，复习和拓展
总结关键词和要点。
当你听完一个讲座或读完一本书时，尽快从笔记本的正确区域提取关键词或要点。把这些浓缩精华写在左边区域。花一天时间复习这些内容，会大大提升学习效果。
如果是视觉党，可以用银铅笔等工具把重点标出来。
学会减去和检查所有不重要的信息。这一步很重要，因为它可以帮助你区分关键信息和荣誉信息。一定要得到这个能力。
在左侧区域写下相关问题。
思考右边区域的笔记，猜测可能的考点，然后写在左边。这些问题都是很好的学习线索。
例如:
如果你写在右边，“1703年——彼得大帝建造了圣彼得堡城，还建立了彼得保罗要塞。”然后在左边，你可以写:“为什么彼得保罗要塞是彼得大帝在圣彼得堡建造的第一座建筑？”
也可以在左区写一些高级的深层次问题，笔记里回答不了。比如“彼得大帝迁都圣彼得堡。这对俄罗斯帝国未来的发展产生了怎样的影响？”这些问题会加深你的学习。
把摘要写在这一页底部的一栏里。
写总结会让你的思路更清晰。一般来说，就写几句，不要写太多。必要的话可以写公式，方程，图标等等。尽量用自己的话总结所学知识，这是检验你对知识理解程度的重要参考标准。如果你能用自己的话概括你所学到的东西，你就明白了。
那么，你可以进一步思考:“如果我要给没学过这些知识的人解释这些东西，我会说什么？”
当然，如果总结的时候发现有不明白的地方，果断看看右边区域的笔记，看看有没有答案，或者直接问老师。
第四，记得用——用你的笔记。
阅读笔记
看左边区域的笔记，因为所有的重点和关键词都写在这里了。
用笔记来测试自己对知识的理解。
用手或白纸盖住笔记，然后试着回答你写在左栏的问题。然后移开你的手或白纸，看看你的答案是否正确。
复习更多笔记。
尽量多复习，养成定期复习的习惯，而不是考前临时抱佛脚。
