知识源于沉淀 随着双减政策的实施，剑少考试的热度在慢慢降低，感觉妈妈们不会真的平躺，群里的讨论话题也逐渐多了起来。“如果孩子短期内不打算出国留学，要不要考托福？”
马特别邀请了我的好朋友丹阳，重点向马妈介绍托福初级，顺便介绍托福初级，分享三个裸考的小朋友真实的学习经历。
老规矩，干货文章，记笔记，收藏！
托福青年考是什么？
托福青少年学生系列(TOEFL Young Students Series)是美国教育考试服务中心(ETS)为青少年设计的权威英语水平测试，是托福对低年龄学生的延伸，主要针对母语非英语的国家和地区的中小学生。
托福青年考的两个部分是什么？
1.托福初级考试，也称为小学托福，或小型托福考试，为5-12岁的学生提供阅读、听力和口语三种不同的考试。目标人群包括英语初学者和已掌握一定英语交流技能的学生。
2.托福初级考试，也称为中学托福或小托福考试，适用于11-17岁(中国大陆地区)的学生。
托福青年考在托福家族中的地位；
托福青考权威吗？
ETS教育测试服务(Educational Testing Service)，全球英语测试领域最权威的机构之一。
托福(TOEFL)、GRE(美国研究生入学考试)、TOEIC(托业考试)等等都是ETS组织的，所以小托福的权威性毋庸置疑。
除了小升初的“能力证明”在国内一些城市还在实行之外，托福的成绩单其实是可以直接用来申请美国高中留学的。
了解托福初级考试
托福初级笔试分为两部分，即Step1和Step2。(不考虑口语)
第一步
适合小学低年级的孩子。
它分为两部分:听力和阅读
分数从100到109不等。
参照CEFR语言水平框架，满分水平为A2。
第二步
相对适合小学高年级的孩子。
它分为两部分:听力和阅读
分数从100到115不等。
参照CEFR语言能力框架，满分水平为B1。
本文采访对象之一的Ray，在三升四个月的暑假经历了小托福Step 1考试，参加考试。他只是在考试当天上午的高铁上做了一套样题来理解题目。
用他自己的话说:题我已经很熟悉了，不就是前面的选择题和后面的选择题吗？
好像不对，又好像挺对的。
虽然都是CEFR框架A2水平的考试，但是因为小拓是客观选择题，没有输出要求，总体感觉比KEY简单，所以最后考试Ray得了满分。
托福初级考试成绩区间分布
托福初级成绩单
步骤1和步骤2的转录本是相同的，除了星号显示在步骤1的转录本上，丝带显示在步骤2的转录本上。
托福初级考试
下面重点介绍托福初级考试。
托福少年，又称中学托福(或小托福)，适合11-17岁(中国大陆地区)的学生。
托福少年诞生于2010年，目前在全球30多个国家和地区开设。中国从2011年开始考这个，历史不是特别长。
01考试问题
总之分为笔试和口试两部分，有机考和纸笔两种形式。
5个工作日就可以查到笔试成绩，3个工作日就可以拿到机考成绩。
其实笔试也是前面的选择题，后面的选择题。
问题分为三个部分:听力，语言形式和意义，阅读理解。每部分42题，满分300分。
▼测试时长如下
口试有四个部分，只有机考。
2 02 TOEFL Junior的作用是什么？
简单来说，TOEFL Junior作为一种语言评估工具，可以与三种强大的评估工具对接:
1.CEFR(欧洲通用语言框架)
确认考生语言能力的发展水平
欧洲共同参考框架(CEFR)，
它是欧洲乃至全世界广泛使用的语言评价体系，分为A1、A2、B1、B2、C1、C2、C2六个等级。
以大部分中学生的实际能力为出发点设计的，小托福的托福初级考试各单项成绩分别对应A2到B2。
语言形式意义和阅读理解达到B2的标准是280分，但需要强调的是，听力理解达到B2要达到290分。
2.Lexile读者测量(兰斯分级)
衡量考生的阅读能力。
找到最快的高级阅读路径。
Lexile Lance阅读分级是由美国科学基金会制定的一套标准。其目的是提高美国本土学生的阅读能力，它有两个作用:
衡量学生阅读水平标识文章难易程度
在托福初级考试成绩报告中，考生可以从阅读理解部分找到与自己成绩相对应的兰斯指数，分数从200L-1700L不等。根据成绩单上的兰斯分数，考生可以找到符合自己水平的阅读材料。
▼美国部分中小学阅读能力对应的兰斯指数范围
3.美国年级水平(美国中学生的英语水平)
评价美国同龄人中语言能力的百分比。
下表基于美国教育考试服务中心在美国七个州的公立中学获得的数据。
研究对象:美国本土学生和非本土学生(移民和中学生等。)
检查方法:抽样调查。
测试内容:英语能力
通过这种形式，我们中国的考生可以了解到自己与美国同年级考生在英语水平上的差异，以及在同龄人中的地位。
美国小学是G1~G5，初中为G6~8（中国的7年级相当于美国的G6）左列US Grade-Native Speaker为美国本土中学生，右列US Grade -ELL是非英语母语的中学留学生和移民，包括在美中国学生的成绩，也计算在这一栏。
表格解释:
分数点:考生总分。
频率:得到这个分数的人数。
百分比:获得该分数的人的百分比。
百分比排名:该分数在同行中的排名。
例如，一个高一的中国考生考了800分，与同年级的美国中学生相比排名56%(G6)(即44个学生比他好，56个学生分数相同或更低)
03TOEFL初级成绩单报告模板
小托福的整体评价可以按照1到5五个等级进行排名。
托福少年成绩单包括总评、总成绩、CEFR对应等级、兰斯阅读指数等等。
每项成就下长长的描述列表，都是详细的能力评估。
▼可以重点标注几个数值，方便快捷，简单易懂。
小托福成绩单和大托福、雅思之间的成绩换算不是特别严谨，但是有一定的参考性↓
04TOEFL初级考试官网报名
http://yss.exam-sp.com/page3.html
左边有小托福，右边有小托福。自行报名请选择个人报名，按照说明进行。
05TOEFL初级考试官方指南
如果想考前练习，可以试试下面一套题。
采访三个参加托福考试的孩子
和英语学习经历。
以下是9月25日参加托福机考后对三个孩子的采访，包括他们的考试经历和学习经历。
三个孩子的情况:
公立学校六年级男生校内在学PEP教材双减之前每周有3小时课外英语班，教材：剑桥THINK 2 B1，双减后基本处于停滞状态
考前准备:
大家分别做了官网上的样题。
(听力10题，语言形式和意义12题，阅读理解20题——共42题，相当于完成1/3套试卷)
没有其他准备，考试完全是裸考。
(孩子上考场之前都不知道有口语考试，也不知道听力只打一次，因为剑桥课程和MSE考试一直打听力两次。)
检查结果:
从成绩单上可以看出，三个孩子都不是传统意义上的校霸或者牛蛙。初级班没有人拿A(优秀)，但是托福大三有两个孩子取得了优(优秀)和一个已经完成(熟练)，进步还是很大的。
在采访中，我们特意让孩子们对比了他们的B1初试(PET)和托福初试(TOEFL Junior)考试经历和学习经历。
P.S .因为习惯的原因，B1初级在我们提起的时候还是叫宠物。
考试的整体感觉
问:请举手。最高难度5，最低难度1。你如何评价小托福的难度？
三个孩子竖起了三根手指。
问:那么PET考试的难度有多大呢？
两个孩子竖起四根手指。一个孩子认为PET的难度是4.5，但所有人都认为PET比托福难。
问:你觉得这次考试最新鲜的是什么？
基米:我前面的那个人表现很差。
汤米:我前面的人也很慢。
众人:哈哈哈哈……
面试一度失控。。。
问:再做一遍。照顾好自己，而不是别人。
雷:我告诉你吧。这次考试的所有部分都是有时间限制的。这个和剑桥的KET，PET一样，其余系统和剑桥差不多。每部分42题，耗时较长。中场休息的时候说和听之间只有10分钟，做的有点过了。
Q:115分钟有10分钟的休息时间。怎么会过分呢？
雷:语言的形式和意义是阅读，阅读理解也是阅读。我一直在读课文。
基米:我发现屏幕上的倒计时一直在进行，有压力。
问:你更喜欢哪种考试？剑桥MSE还是托福？
所有:MSE .
问:为什么？
基米:我可以听两遍。
雷:托福是一种计算机考试。我不是特别喜欢它。选择题很多。那一个很好，但是我打字不舒服。
问:有地方让你打字吗？
所有人:不，没有什么需要我们打字的。
计算机考试有很多问题。我的鼠标中间断了三次，总是跳出未知链接。
汤米:我还有一个问题。我这种体质的人有时候看手机看久了会头晕，所以我现在还有点晕。
问:以后MSE也有机考，小托福也有纸笔考。提前适应计算机考试对你有好处。以后还会有机考。
问:那么你认为MSE和托福哪个更严谨？
汤米:MSE，感觉比较正式，个人观点。
雷:小托福，因为选择题是最严谨的，这是一种非常严谨的形式。
问:我再问你一个问题。哪个更能考察你的真实水平？
所有:MSE，这个问题太简单了。
摘要
1.总时间长，尤其是读书。孩子可能会觉得有点累。
2.有时间压力。
3.听力只放一次。我不习惯。
4.机考不适合。
5.可能存在硬件网络错误的风险。
6.都是客观题，评分严谨，但是输出能力没有全面考察。考虑到综合实力，剑桥MSE考试更加严谨。
听力
雷:托福听力小卷子里的答案特别好找，干扰项弱。每个问题的关键词都会被点击。你只需要看四个问题，选项和音频基本一致，没有语义替换。看书分心不如听书蠢。幸运的是，稍微用用你的大脑。
Kimi:但是我在家第一次模拟考试的时候就掉进坑里了。我以为四个问题是四个音频。
雷:我也没通过模拟考试。原来托福考试是听力和音频管，题多，刚开始只能看题不能答，所以一定要培养自己记笔记的习惯。
问:你现在习惯听长文了吗？
雷:我习惯了。小托福的课文不长，只听一遍还是可以接受的。
Kimi:听一遍就能明白故事了，不然我们一般都是抱着听者听故事的。如果要听两遍才能听懂，那现在哪里听得到？我做了很多笔记。汤米，你不是说你不做笔记吗？
汤米:我记在脑子里了。
摘要
1.听力问题比较简单。
2.总的来说，倾听的习惯非常重要。
3.养成记笔记的习惯。
语言形式和意义
问:你认为语言形式和意义的哪一部分和PET相似？
雷:这类似于宠物阅读第四部分。
Kimi+Tommy:对，和第四部差不多。
所有:都比宠物简单。
雷:对于语言形式和意义的部分，我可以根据语法推断出答案，但对于PET我基本上只是靠语感。
汤米:老师通常是这么说的。不要在字典里查生词。联系上下文就能猜出意思。
所有:你可以根据上下文猜出答案。
汤米:我还是想评论一下。毕竟有些题目真的很简单，就是同一句话。把语序倒过来一点，感觉有些语法题可以做的很有语感。
你有很好的语感吗？
(开始互相打架，强行制止)
雷:这些问题不只是一些，而是很多。40%的题是把一个段落中相同的词进行排列组合。
汤米:打开让你选择。
雷:这种题目比较好。多看语文就能覆盖，但是有些题目真的很邪门，有些词我也不是很懂。只能在那边翻来覆去看25分钟，真的很烦。
问:你来得及吗？
众人:当然来不及了。
摘要
1.有一定的语法和词汇基础。
2、平时养成阅读习惯，语感可以在一定程度上弥补语法的不足。
3.要精读，联系上下文回答问题。
阅读理解
问:你认为阅读理解容易还是难？
Kimi+Ray:我们觉得还是比较简单的。
雷:因为都是选择题，排除法比较好用。
汤米:排除的选择很简单。
Kimi:有些杂念一眼就能看出来，很荒谬。只要不是历史事件，就简单。
雷:阅读、理解、查找信息都很方便。有一些常识性的问题，比如金门大桥是什么颜色？
问:这个建议太有价值了。幸好你们都知道答案。
是的，我们都知道它是红色的，但这是一个很好的例子。
问:有没有故事类的文章？
汤米:对，虚构的，两篇文章。
问:你在阅读过程中有没有遇到什么不熟悉的常识性问题？
不，这些都是简单的常识性问题。
雷:是的。阅读题目要了解的很多，有些是历史类的，有故事有信息，比如银机问题。我们做的时候没有一个人觉得特别好。
汤米:是的，我们都觉得奇怪。
问:这种问题是刷不出来的。你一定有足够的阅读和常识积累吧？
所有人:是的。
问:这类问题对你的认知有什么要求吗？
雷:对认知没有要求。你可以把托福的阅读测试都当成科普文章来看，看懂就行了，但是我在剑桥考试的时候没有这种感觉。
基米:我觉得很严重。
所有:KET和PET的阅读理解没有给我们这种感觉，但是我们学的课本(Think)有。
问:哪种阅读更有趣？MSE还是托福？
汤米:我觉得小托福更有意思，那些虚构的。
雷:我觉得托福的阅读比MSE更有意思。但是托福阅读理解课文很长，绝对没有人愿意看两遍。
Ray:阅读理解类似于PET阅读第三部分。
但是每个答案都是不同的。
雷:阅读理解的第一个问题肯定会问我们这篇文章讲的是什么？这篇文章是关于什么的？)或者只是让你选个题目。
稍后会有词让我们解释，还有它。它们是什么意思？
雷:这些联系语境都是可以看到的，整个阅读理解考察的是我们的略读和扫读能力。第一个问题肯定会考验我们的略读能力，后面几个问题会考验我们的扫描能力。每篇阅读理解4-5题，题量和PET差不多。
摘要
1.阅读量的题材范围很广，既有天文地理等常识性文章，也有记叙文。
2，阅读量比较大，平时要养成阅读习惯，不然就完不成题目。
3.全面考查阅读技巧(看大意，找细节等。).
4.刷题是赢不了的。
口语
问:你能重复一下口头问题吗？
雷:第一部分是大声朗读。
所有:剑桥不提供朗读。
问:这篇课文有多难？
很简单。
问:大概是什么水平？
基米:好的.
雷:大概是牛津阅读树的8-10年级。课文难度极其简单，也不是特别长。
第二部分是一系列的故事。
雷:第二部分和剑二的口语部分非常相似。它把六幅画串成一个故事。
问:串串的故事像不像《宠物》里一分钟的画面描述？
所有人:没有。
雷:就跟《仙剑二》里看图讲故事一样。
汤米:是的，只是准备的时间会少一点。
Kimi:串串故事的准备时间有点短。
问:这不是你平时做的吗？老师给你准备的时间是不是比平时少了？
雷:和老师给的时间差不多。
一分钟准备时间。
雷:口语第三部分是复述，是项目型。
汤米:最后一个关于海星的问题有点难。
谁说这很难了？准备的时间太少了。有老师在那里讲过，我们再重复一遍。
问:有互动吗？比如剑桥？
所有人:没有。
雷:也许是因为计算机考试的缘故。我们都有音频。
Kimi:我们每个人都戴着耳机回答问题，每个人的进度都不一样。
因为这是录音模式，我们被特别要求讲一分钟。
问:一分钟对你来说有问题吗？
雷:一分钟拍六张，十秒钟拍一张！
雷:我们平时做的复述是阅读，但是小托福的复述是先听后复述，可以做笔记，也锻炼了我们的笔记水平。平时培养良好的学习习惯很重要。
Kimi:做笔记的时候发现很多字不会写。随便画一个你能看懂的就行了。
问:有你熟悉的口语练习吗？有什么平时不熟悉的口语练习吗？
我对弦乐故事很熟悉，我经常练习复述。
雷:我真的不习惯托福的机考，尤其是口语。我感觉我的英语口语是最差的。
基米:我也是。我也是。总觉得自己的声音没有被记录下来。
雷:录音在技术上应该是可以解决的，但是托福的口语永远是你一个人对着屏幕说话，没有对话，没有互动。我觉得机考在这方面比较差。MSE口语是互动的，不会让你觉得自己在说话空。
汤米:如果你提前完成了计算机考试，你就得等它结束，这会让你感到尴尬。
我仍然担心我旁边那些人的声音会传到我们这里。
雷:我也很担心。
问:你戴耳机了吗？
所有人:是的。
摘要
1.机考没有互动，不适合。需要一些临场反应能力。
2.它考验的是平时的积累，比如朗读的习惯，编故事的能力，复述的能力。
关于学习体验
问:你每天花多少时间在英语上？你每天听多少？读多少？分享一下。
雷:每天中午，我在学校睡40分钟午觉，所有时间都用来看英语书。我也请我的同学帮我看着。老师来查岗的时候会提示我。课间有时间也会看书。我可以在学校运动会上花一整天看书。上体育课，我会拿着英语书下楼。等我有空的时候，我会爬到单杠上看书。回家后我也会读空。
问:你这么喜欢看书，是因为它们好看，还是因为你知道你必须学习？
雷:只是因为这本书太好了。
问:你如何练习听力？
雷:我会在上学的路上听听众讲大约10分钟。有时候坐地铁或者出租车去上课外班的时候会听。但是我家里有空的时候，一般都是看书，听不进去。
问:每天听多长时间？
雷:我不知道。要么是量化，要么是我有听的习惯。
问:是因为你喜欢听，还是因为你想学会听？
雷:我喜欢听。当然，这些故事就像《霍比特人》《指环王》《冰与火之歌》一样，但是一开始就没那么有趣了，所以我真的强迫自己去听这一段。继续听下去，剧情就好玩了。
问:你如何练习英语口语？
雷:我平时喜欢用英语口语，尤其是Kimi和Tommy。
问:如何看待课外英语作业？
雷:一点也不，但是我参加所有的课程。
问:基米，你呢？
雷，你的听力没有我好。我一定比你强。首先，我每天早上6:40起床，直接去学校。我把听者藏在书包里，放学后继续听。每天晚上跳绳半个小时，就把听者挂在一边，边跳绳边听，边吃饭边听，有时候晚上睡不着的时候也听。我平均每天听两个小时。哈利·波特已经听过第五部了。
问:基米，你是如何阅读的？
基米:不像雷，我喜欢阅读，想学好英语有两个原因。我在学校看英语书，学校也有一些双语的书，太简单了。哈利波特在家看了两本书，其他人看了一些国外的书，一套大卫·威廉姆斯的，书名忘了，但是看完了。我还在读《雾都孤儿》。这并不太难。
问:你在读小说还是非小说？各占多大比例？
小说和非小说的比例大约是7:3。
问:非小说阅读的主题是什么？
我忘了。反正我看得懂。最近在看BBC的纪录片，做笔记。
问:英语口语怎么样？
基米:每两天会有一节外教课，大概30分钟。还有就是靠人，因为学生在学校是看不懂的。我特别喜欢做我们班的战士。
问:我听说你们班有几个孩子的英语几乎和你一样好。
基米:嗯？是吗？他们只是认为。
问:我想再问你一个问题。你现在的英语水平还不错。为什么学校英语考试总拿不到100分？要不要反省一下自己？
雷+汤米:哈哈哈哈哈哈…
基米:因为学校的考试太逊了，问题有点奇怪，而且因为我6: 40起床听英语，所以我通常在英语考试期间盯着看一会儿。
问:如何看待课外英语作业？
我基本上什么都做过。我想我已经做了一切。
汤米，你是如何练习听力的？
汤米:我一般都是无话可说的时候听，没事的时候听，有事的时候听，回家的时候听，睡觉前听。晚上睡觉前也听，睡觉也睡不着。我悄悄地把音量调到最低。现在在听《哈利波特2》，平均每天20分钟左右。
问:你在读什么英文书籍？
汤米:我在读谁是？系列(一套名人传记)，最近刚开始看。有时候也看《鲁滨逊漂流记》，看不懂。我还通过骂人来练习口语。有时候我们班有一些特别讨厌的孩子，我就用英语骂他们。那些学生说他们能听懂英语，但我认为他们不能。而口语就是在课堂上练习。
问:你会做英语作业吗？
汤米:完成了，但是完成了吗？想变美！
问:最后一个问题，你认为学习英语是一种负担吗？
所有人:没有！
雷:在我知道英语之后，我可以在我的班上炫耀。
汤米:我觉得特别有趣，我非常喜欢。
问:谢谢。我看过几个托福的指南和介绍，但是都没有你的个人陈述有用。
