知识源于沉淀 孩子进入小学，家长面临的问题越来越多，也有孩子升学的焦虑。随着越来越多的孩子走进剑桥英语考试的考场。小学低年级获得KET+PET，小学高年级获得FCE，似乎成了很多家庭的“小目标”。
由剑桥大学出版社和剑桥评估部联合推出的Power Up涵盖了5-12岁儿童的YLE、KET和PET，共七个级别。是剑桥考试官方备考教材。
剑桥英语五级证书考试
说到上电，就必须提到剑桥考试。剑桥五杰水平证书考试(MSE)被剑桥大学考试委员会称为主要套件考试，是剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言大纲设计的五级系列英语作为外语考试。他们是KET-PET-FCE-CAE-CPE五级。
剑桥英语评估系统与九年级基础英语教育标杆
考试结束后，可以拿到相应的等级证书。由于考试的科学性、稳定性和权威性，该证书在世界范围内得到了认可，并被用于入学、考试水平和就业等多种用途。是终身英语水平证书。
在剑桥大学英语五级考试中，可以大致认为KET相当于国内英语初中毕业水平，PET相当于高中毕业水平和FCE大学水平。
剑桥大学出版社与剑桥评估部联合推出的官方备考教材Power Up，实现了剑桥高质量与国际认证考试的结合，让语言学习与学科学习齐头并进！
这套教材无论是国际评估还是体制内入学考试，都能满足学习要求:
①剑桥大学出版社和剑桥评价部联合推出。教、学、评融为一体。②嵌入剑桥YLE、KET、PET备考内容，注重备考所需词汇和语法。③提高“听、说、读、写”技能，补充孩子学校的英语课程。
教材融入剑桥终身能力框架，高度契合学习者身心发展规律:
①任务型教学，学前定目标，学后促反思②符合青少年心理发展规律，主题由浅入深；③符合学生真实生活场景的主题背景
一套书解决英语学习和剑桥备考
《权力》这本教材选题广泛，场景贴近生活，大量的词汇输入和完整的语法框架，以及不同板块的听说读写技能练习，可以很好地衔接和补充少儿学校的英语课程。这套教材无论是国际测评还是体制内入学考试，都能满足学习要求！
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剑桥大学出版社和剑桥评估系联合推出了真正的“学考结合”
《Up》是剑桥大学出版社2019年与剑桥评价部合作出版的第一本教材，也是卡罗琳·尼克松和迈克尔·汤姆林森的又一组合。两位作者共同编写了剑桥经典备考教材Kid & # 39Box(剑桥国际少儿英语)反响热烈，深受国内外学校、机构、家长、老师的好评。
众所周知，剑桥大学出版社作为全球知名的学术教育出版机构，凭借强大的英语教育编辑团队和一系列经典著作，奠定了其在全球英语教育领域的领先地位。
剑桥大学英语评估系为英语学习者提供一系列全球认可的资格证书，帮助语言学习者向世界证明自己的能力。全世界有23，000多所高等院校、雇主、政府部门和其他组织将其考试和资格证书作为测试英语语言能力的标准。
两所剑桥学术机构的共同努力，诠释了什么是真正的剑桥英语。真正的剑桥英语应该是学考、教、学、评三位一体。
起来的是小屁孩& # 39；知名教材s盒的全新升级版。实现了剑桥高质量与国际认证考试的结合，让语言学习与学科学习齐头并进。
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嵌入式剑桥YLE，KET，PET备考内容
注意备考所需的词汇和语法！
从内容设计到课堂教学，POWER都符合剑桥MSE等级考试，让学生顺利进入高级课程，获得剑桥证书。
上调相应级别
这套书涵盖了YLE、KET、PET，是官方认证的备考教材。很自然的将书本上的备考内容嵌入到实践中，减轻备考压力，保证每一个学习者在面对国际考试时都能充分发挥自己的潜力。
从第一级开始，每个单元都配有相应级别的考试题。
学生可以通过接触考试风格的学习内容，逐渐熟悉剑桥考试。学生书里的备考内容是隐性的，作业本是系统性的训练，最后的阶段性试题包含真题模拟题。
一级工作簿
UP涵盖了听、说、读、写练习，重点是备考所需的词汇和语法。从目录页也可以看出，每一课对词汇和语法都有明确的要求。
比如第一层次的词汇方面，本书对Unit 1的要求是:
①教室里的物体和人
②课堂对象的延伸
③语音和拼写:p、b
学会大声朗读并区分P和B，将图片对应的首字母连起来。
学习游戏中会出现在教室里的物品，比如教具、门、人-
在语法方面，本书第一单元的要求是:
①在哪里…？
②介词in，on，under，next to
③单复数名词
④这个/这些
学习介词-
学习单复数名词和常见问答-
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除了基本的听、说、读、写
强调更全面的英语教育。
从过去单纯的语言教学到现在强调全面发展，英语教育进入了一个新时代，将更加注重孩子能力的发展，但原有的知识点往往与考试内容脱节。针对这一痛点，Power Up教材的内容安排进行了大幅优化。这本教材不仅注重“听说读写”的综合学习内容，帮助孩子顺利备考，还增加了跨课(跨学科)和文学(文学)两项要求。
关于跨课程(跨学科)，书中有独立的板块介绍多种跨学科知识，让孩子在学习英语的同时丰富认知。
例如，第一级介绍感官的相关知识:
第4级的一课，介绍不同的气候:
还有太空探索，一位在ISS(国际空站工作的意大利宇航员介绍:
【/br/】在文学板块，Power Up设置了丰富的原创阅读内容，培养孩子良好的阅读习惯和能力，让孩子随时随地跟随原著故事，接触地道英语。
融入剑桥“终生胜任力框架”
Power Up是第一套融入剑桥大学教学和研究理念“终身能力”概念的教材。
本教材以学生为中心，强调合作性和创造性，选择符合儿童现实生活场景的话题为单元展开课程。结合每个阶段学习者的心理特点，选择合适的教育方式融入教材，达到教材与学习者身心发展规律的高度契合。
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剑桥的终身能力框架是怎样的？
能力被定义为知识、技能和态度的有机结合:
①知识包括支撑某一领域和学科成熟体系的事实、数字、概念、观点和理论。
②技能是在实践中运用知识达到效果的能力和技能。
(3)态度是面对观点、人和各种情况时的情感意向和心态。
剑桥终身能力框架可以从三个维度、六种能力和三个基础来理解:
3参考尺寸:
广度:在同一个系统中全方位的可转移技能
发展:如何在不同的学习阶段发展技能？
深度:足够的细节来指导实际的教学和评价。
六项核心终身能力:
创新思维
批判性思维
学会学习学习能力
沟通能力
协作协作能力
社会责任社会责任
6大能力的简要概述
终身能力的三个基本层次:
情绪发展
数字素养数字技术素养
学科知识
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从时间维度来看
儿童在每个阶段的不同能力要求
虽然在不同的国家、不同的语境、不同的学习者期望下，能力发展的阶段(包括高等教育和工作，可能是平行的，也可能是非线性的)之间没有确定的边界，但剑桥能力框架旨在为机构和教育工作者提供一个有效的参考起点，以确定不同阶段的学习结果。
在每个能力项下，每个阶段，剑桥都提供了对应能力的详细描述示例，比如下图中对不同阶段的批判性思维能力和沟通能力的详细描述。
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终身能力
体现在这套教材里。
a.
任务型教学:学前定目标，学后促反思。
《权力》每个单元的内容都是围绕一个“任务”来安排的，可以帮助学生在单元开始时明确自己的目标，了解自己的最终目标和学习成果。单元开头明确列出每节课的学习目标，便于学生理解和思考。
比如这个任务模块活动，通过保护濒危动物的主题，着重培养孩子的社会责任感。
【/br/】活动本的任务型教学会更明显，每个单元会分为我的单元目标、我能做、任务日记、单词栈。
在学习之前，孩子和老师可以一起阅读单元目标，或者他们可以写在海报或板上，以帮助学生学习。
【/br/】任务日记就是每一项任务完成后，老师让孩子认真思考自己的答案、理解的程度和自信程度，然后选择一种表达方式来表现自己的学习状态。
这种方法让学习者评价任务的完成情况，让孩子从小就能反思和评价自己的学习情况。作为任务型学习方法的一部分，学生有大量的机会反思他们已经掌握的知识，这可以帮助他们计划下一阶段的学习。
b.
符合青少年心理发展规律，主题由浅入深。
POWER课程随着学生的发展而发展，为青少年提供设计、主题和学习策略，为孩子的英语学习搭建桥梁。刚性、真实性、趣味性相结合。
每一层的题目几乎涵盖了孩子小学可能遇到的所有生活场景，由浅入深，循序渐进。
比如一年级的孩子是新生，不习惯小学生活，好奇心强，好动，愿意模仿，所以一级的内容主要是唤醒自我意识(身体、感官)，观察周围的世界(野生动物、风景)。
例如，让第一层进入。播放本课，介绍运动:
第1级中的“节日快乐”一课，节日快乐:
在1级中，语言点的呈现可以更好地调动孩子的学习兴趣，通过歌曲、小故事等形式配合TPR培养创造性表达和合作意识。
但到了五六年级，孩子的自我意识增强，自主学习能力提高。Power Up教材5、6级的任务设置给了学生更多自我表现的机会，内容更倾向于语言的系统学习和听说读写技能的练习。题目也更加深刻广泛，更有针对性的帮助孩子应对升学要求。
5 Level5环保，分享一些保护环境的新思路:
Level6 It & # 39这是法律！本单元的目标是让孩子们写一篇新闻报道:
单元教学如何开展
我们以四级的一个单元为例，看看这套书是如何带学生学习一个单元的！
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学生用书
首先，每节课前，会用几个问题引入话题，激发孩子的好奇心，明确写出本单元的学习目标:
①描述我的准备和第一天。②描述一些动物身上发生的事情。③写出如何保护濒危物种的想法。④角色扮演一个探险者的采访。
然后进入词汇1的第一部分，通过清晰的视觉或听觉任务来学习单词。这是一张澳大利亚环境的照片。
在词汇的第二部分，单元的主题由一首有新词汇的歌曲展开。
在语言方面，这套教材用有趣的漫画故事让孩子接触新的语言。在第一和第二层，故事讲述了动物在友好农场的冒险经历；第三第四关，是一个马戏团家族，Diversicus，在世界各地娱乐。
每个单元有两个语言练习部分。语言练习1的第一个重点语法，用完形填空空的练习形式来表现。
语言练习2是本单元的第二个语法重点，它明显对应于目录页的结构。
跨学科和跨文化课程，理解自然科学和社会科学的词汇是跨学科课程的重点。本单元主要介绍地球环境的保护。
每个单元都有一个文学区，让孩子们接触不同的文学体裁，并鼓励他们享受阅读。这部分培养一系列的情感和社交技能。学习者识别故事中主角的情绪及其对事件的情绪反应，并向学习者展示一系列情绪和管理技能。
教材还收录了剑桥各级试题，剑桥大学英语评估部保证了各级试题、提示和参考资料的准确性。所以才用Power Up作为官方备考资料。
这里选的是四级，它对应的难度是A2飞人。
最后，每个单元的复习页都给孩子提供了一些任务和思考。
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练习本
活动手册是该帐套的匹配工作簿。这个练习册的结构和学生用书很像，知识点也是一对一的。但练习部分的内容会增加，阅读部分会减少。
首先，在学习之前，明确学习目标:
在词汇部分，通过各种练习，可以测试相应名词的拼写和用法。
在语言练习中，根据学生用书的语法点，检查孩子对相应语法的掌握情况。
跨学科、跨文化方面也包括相应的练习。
文学部分，通过答题的方式，对学生的书籍和文章进行理解测试。
部分考题:
评论页面:
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家庭手册
练习本附有家庭手册，每个单元有两页练习:
支持资源
如何选择关卡？
Up是剑桥考试的官方教材，由欧盟制定的CEFR(欧洲语言通用参考框架)划分。它用于评估非英语母语学习者的英语水平。
作为英语非母语国家的人，如果我们达到了CEFR的相应水平，就意味着英语在这个水平上已经达到了“国际标准”。CEFR从低到高分为3级6档:
A1、A2级——基础英语水平；
如果中国的孩子在小学毕业后达到A2水平，将被认为是“达标”[br/]B1，B2水平——独立使用水平；如果中国孩子中学毕业，达到B2水平，会被认为“达标”[br/]C1，C2水平——熟练水平；如果中国孩子大学毕业，达到C2水平，就算“达标”[br/]，有兴趣的朋友可以点击这张图片，仔细看看学习英语的各种标准的对应关系。
剑桥英语考试在中国的学生和家长中越来越有影响力。每一级的难度与我国的新课标有对应关系，所以这套书也可以作为我国小学生的补充英语辅导材料。
Up教材分为六级，不同的级别对应不同的考试标准和类别。其中1-4年级的内容更加少年化，更适合小学周边的孩子。5-6年级更具社会性，让孩子提前感受成人世界的内容，更适合中学前后的孩子。
下面就来详细说说每一级Power Up的学习目标，供大家参考~
向上一至二级
适应，培养学习习惯，建立学习兴趣。对了解自己和周围的世界充满好奇。语言学习以听、说、输入为主，能听懂常见话题的对话，围绕一些日常话题制作图片、故事、演讲。自然拼读知识:初步学习常见字母组合的发音，能够阅读短篇小说和对话。能够独立、规范地写单词、句子、短文。
向上3-4层
孩子的学习由被动变为主动，自主学习的能力增强，所以这个阶段会侧重于知识的应用，尝试解决问题。语言学习与听说读写齐头并进，更注重语言的准确性，语法的规范化会提高要求。学会表达自己的观点，并能合乎逻辑地创作出完整的文章。
向上5-6年级
孩子的竞争意识和独立意识增强，逐渐开始有批判性思维。这一阶段更加注重阅读和写作技能的培养，增加了大量的阅读输入、文学和纪实等科目，引导学生建立批判性思维。我开始学习写作中不同类型的文章结构，尤其注重议论文写作训练，开拓思维，梳理逻辑，促进自我意识的发展。
