知识源于沉淀 6个女生报考艺术类专业，100%考上各自专业顶尖的艺术院校TOP3！今年南外仙林国际高中ACT &国际课程学生在海外大学申请中大放异彩。截至2022年4月20日，AP国际课程2022 ACT &学生共收到近140封录取通知书，共获得约760万人民币奖学金。我们来看看“六朵金花”的成长感悟。
高(室内设计专业)
高
普拉特艺术设计学院(奖学金8万美元)，全美室内设计排名第一。
其他录取学校:
美国萨凡纳艺术学院(奖学金6.8万美元)、美国芝加哥艺术学院(奖学金3.78万美元)
成长感悟:进入高中，我就明确了自己想在大学学习室内设计，因为我从小就喜欢用自己的想象力和创造力去改造周围的环境，这是我学习室内设计的动力和初心。大学申请需要雅思成绩、校园GPA等丰富的申请材料。在备考雅思的过程中，我觉得是一件极其漫长而充实的事情。因为这是我第一次接触雅思，所以需要丰富自己的词汇量和做题经验。于是我认真听课，积极做题，每天背单词，最后取得了理想的成绩。
接下来是作品集最重要的部分，因为直接影响录取结果。在老师的指导和学校文创社的帮助下，我充分发挥了自己的创造力和想象力，完成了一个完整的作品集。与其他同学相比，我的高中生活比其他同学有更多不同的任务，我需要平衡我的校内学习和校外申请的时间。在这个平衡的过程中，我也曾焦虑过，也曾破碎过，但我总是要经历这些过程才能成长。现在想起来，我从心底里感激过去经历的一切，感激家人，感激老师，感激学校。
黄(室内设计专业)
普拉特艺术设计学院(奖学金7.6万美元)，全美室内设计排名第一。
其他录取学校:
加州艺术学院(7.2万美元)、帕森斯艺术学院、芝加哥艺术学院(7.14万美元)、视觉艺术学院(2万美元)、纽约室内设计学院、波士顿建筑学院、亚利桑那大学(1.5万美元/年)。
黄
成长的感觉:高中三年，我从一个不敢表现自己的小女孩，变成了一个在人前不再害羞，敢于表达自己意见的小大人。这样的改变是因为学校给了我一个展示自己的平台。对于备考，比如托福，我有过一个瓶颈期，想得到的分数一直达不到。每次我焦虑的时候，我的班主任和班主任总会耐心的引导我，教导我。高二下学期，我也拿到了自己满意的语文成绩。
在校园里，GPA也很关键。在这里，我要感谢我的班主任谢老师，他恳切地督促我在校学习，使我的成绩保持在一个好的水平。而且我担任班长，谢老师总是把班里的重要事情通知我，让我有机会锻炼自己的领导能力和组织能力。在艺术和作品集方面，马静的老师对我帮助最大。她总是鼓励我参加各种活动，比如推荐我当学生选修课的老师，指导我如何提高绘画技巧。当我的投资组合出现问题时。最后，我想鼓励想学设计和艺术的学弟学妹们积极参加学校活动，比如体育节、艺术节、外语节的logo大赛。这些活动不仅可以帮助我们提高绘画能力，还可以丰富我们的经验。最后，希望未来有更多优秀的设计师，在南外仙林校区生根发芽！
潘希雨(平面设计专业)
美国纽约视觉艺术学院(奖学金2万美元)，美国平面设计专业排名第二。
其他录取学校:
艺术中心设计学院、美国普拉特艺术学院、美国普拉特艺术学院MWP分校(奖学金6.4万美元)、加州艺术学院(奖学金5.2万美元)、芝加哥艺术学院(奖学金3.78万美元)、锡拉丘兹大学、罗彻斯特理工学院。
潘宇
成长:因为童年的绘画基础，上了高中后，我确定了自己的专业方向——平面设计。所以我在备考的时候把重点放在了GPA，作品集，托福成绩，活动上。在班主任谢老师和各科老师的指导下，我终于取得了不错的GPA和托福成绩，足以支撑我梦想中的学校申请。在作品集中，我探索了艺术与记忆的关系，是马静老师一直在帮助和指导我。同时也做了一些专业相关的实习。在香港时代珠宝有限公司学习了一个月，提高了自己的基本功。在学习中，我认为要主动发现自己的错误，遇到问题和瓶颈是必然的。所以，做好自己，不辜负自己，积极寻找自己的问题才是解决之道。外仙林的校园活动丰富多彩，都是关于艺术设计的，比如体育节的logo和海报设计，英语节的英语书法比赛，让我有更多的机会锻炼自己。未来希望继续做设计师，去发现生活中的美，去体验，去感受，去发扬。在此，也祝母校和老师桃李芬芳，越来越好！
王玉琦(时尚管理专业)
美国帕森斯艺术学院(奖学金6万美元)，美国时尚管理排名第一。
其他录取学校:
萨凡纳艺术学院(奖学金4.8万美元)、Lim时装管理学院(奖学金1.6万美元)、美国时装设计商学院、芝加哥哥伦比亚学院(奖学金3.2万美元)、萨凡纳艺术学院(奖学金4万美元)、肯特州立大学、印第安纳州布鲁明顿凯利商学院、马萨诸塞州阿默斯特(奖学金1.2万美元)。
王玉琦
增长感知:
整个申请季对我来说可谓“一波三折”。最折磨我的是职业确定性。曾几何时，我也不知道自己真正想要的是什么，所以专业还是悬而未决。这个决定——选择时尚管理——是在高二快结束的时候做出的。当时的我不知所措，却对未来充满了憧憬。因为从我踏入高中的那一刻起，父母就希望我能追随父亲的脚步——选择经商。所以，最开始，当我提出学习艺术相关专业的想法时，遭到了全家人的强烈反对。但是，我不甘心。总觉得父母想要的不一定是我最想要的。我的人生被安排了17年，这次想听听自己内心的想法，选择自己的想法。所以，我只能自己咨询老师和一些高年级学生。出人意料的是，大家都给了我很大的鼓励。非常感谢当时老师们给我的建议，特别是后来父母的理解和支持。由于多方的共同努力，我终于得到了一个满意的结果。说了这么多，我可以给你一点建议:确定一个专业，一定要清楚自己最想要什么或者最不想要什么。
况且语言学习还有很长的路要走。刚开学的时候，英语口语很差。在老师的建议下，我看了很多美剧，比如绿皮书，黑暗时刻等等。这些都是很好的可以锻炼听力和口语的片子，也很有历史意义。选择自己喜欢的学科并坚持下去，是重要的第一步。
秉承着劳逸结合的理念，在业余时间，我会和Yanny(我最好的朋友)一起唱歌，做一些纸杯蛋糕，学习拍照和灯光。所以，我一直对形象设计很感兴趣。我认为拥有自己热爱的东西并为之不断努力是非常幸运的。同时，南外仙林一年一度的文艺体育节非常丰富多彩，可以展现自己最吸引人的一面，爵士、说唱、抒情歌曲、诗歌朗诵、乐团表演等等。这是一个可以自由发挥的舞台。感谢南外仙林给我一个很好的平台，让我发挥所长；感谢在这个过程中帮助过我的人，选择南外仙林，可能是我这辈子做的最正确的决定！
贾锐军(服装设计专业)
英国伦敦艺术大学的服装设计排名世界第一。
其他录取学校:
美国萨凡纳艺术学院(奖学金56000美元)、美国FIDM学院(奖学金20000美元)、美国芝加哥艺术学院(奖学金37800美元)、美国加州艺术学院、美国普拉特艺术学院、英国伦敦城市大学(奖学金2000英镑)、英国金斯敦大学、马拉罗尼设计学院伦敦校区。
贾锐军
成长感悟:伦艺是所有时尚专业学生的梦想，所以我从开始做作品集就确定了自己最想去哪所学校，所以现在能拿到伦艺的offer。我想我这两年的努力没有白费。
选择服装设计这个专业，前期做了很多功课。不仅是针对市面上的设计师品牌，还有很多设计师的早期秀视频。我如数家珍。在我开始学习之前，我就知道这是一条艰难的路。高中的时候忙着刷托福。直到上了高中，我才真正开始学习时尚。然后我遇到了对我来说最重要的何老师。她给了我很大的启发和帮助，但是服装设计从手绘到电脑绘图，立体裁剪面料设计，然后最难的其实是制板。学制板其实就是从结构上理解衣服，所以不仅仅是平面设计，还要制造立体的衣服。我非常感谢我们的制版老师，他给了我很多帮助。除了学习制板的难度，其实我觉得我最大的敌人是时间。如果让我再选择一次，我可能会在高一的时候开始研究我的投资组合。
每个学服装设计的学生都有一个成为设计师的梦想。我会在伦一好好学习。当我毕业时，我可能会在一个时装品牌实习。等我积累了一些经验和人脉之后，我会回国建立自己的时尚品牌。
袁雨桐(动画专业)
纽约视觉艺术学院，美国动画第二大艺术学院。
其他录取学校:
加州艺术学院(8.8万美元)、芮林艺术与设计学院(4万美元)、普拉特艺术学院(8万美元)、英国伦敦艺术大学、加拿大安大略艺术与设计学院。
袁雨桐
增长感知:
1.如何备考:早准备，不要急，把目标往前规划:高一前暑假已经开始托福，高一后托福已经达到艺术设计类院校的申请要求。ACT不放弃。虽然学校申请不强制提供ACT成绩，但是冲刺ACT更有把握录取。高三下学期和班主任、职业规划老师沟通后，果断确定目标学校，把所有目标学校的要求列出来，一一准备。
2.如何科学规划学校生活:利用晚自习和双休日在校外集中强化专业课，同时参加高二上学期的教学项目，利用高一结束暑假冲刺作品集。档案袋的主要内容在高二下学期之前已经完成。
3.分享学习方法:做一个有思想的人，善于观察生活。在作品集的准备中，利用你周围的元素和你所看到的来完成作品集的要求。
为什么AP国际课程毕业生的act & Art录取这么厉害？那是因为学校和项目培养学生的方式为学生的优秀录取奠定了基础！
英国、美国、加拿大等国家的艺术类专业的申请侧重于整体表现和综合知识能力的应用，没有严格的技术要求。“技术不限”“工具不限”之类的词经常出现。其目的是让学生更真实自然地表达对所选专业的热爱，让学生在创作中独立思考。可以说，美国、英国、加拿大等国际艺术专业的录取。重视学生的艺术创造力和思维过程，强调学生独立寻找灵感的能力。他们希望每个人都能根据自己的兴趣找到自己的艺术风格。这和国内更注重技巧和技术的艺考会有很大的不同。
此外，人文思辨课程在美国、英国、加拿大的艺术教育体系中也起着至关重要的作用，因为只有全面夯实学生的思维、技能和实践能力，才能促进学生跨学科、跨领域的创造能力。
外仙林校区国际高中在教学过程中充分鼓励学生发展自己的个性。比如学生在自己的带领下创建了70多个社团，让他们在社团的建立和发展中展示个性，锻炼能力，这也为学生的美术应用打下了基础。
ACT & ampAP国际课程班在课程体系上创新性地开设了自主学习技能——该课程着重培养学生的批判性思维、推理能力、沟通能力、合作能力、跨文化理解能力、职业生涯和自主学习能力。其实这才是人文思辨的基石，让学生更好地认识自己和社会，帮助他们建立自己的思维逻辑，对他们的大学申请乃至未来的职业发展都大有裨益。
有了坚实的基础，才有向上生长的蓬勃枝叶。吸取南外仙林的营养，act &国际课程班的学生在艺术留学的道路上开了一个好头。与南外仙林的优秀学员同行，你会收获不一样的精彩体验。
通讯员叶昊扬子晚报/牛子新闻记者王赢
校对盛媛媛
