知识源于沉淀 2022QS世界大学排名于6月9日公布，登上各大媒体头条，引发全网热议。QS官方排名解读文章阅读量达到210万，视频播放量超过57.5万，相关话题浏览量超过1.3亿。
QS排名的依据是什么？采用了哪些指标？本文将深入解读排名方法论，帮助读者更全面地了解QS世界大学排名。
QS世界大学排名继续采用一致的方法框架:即由我们认为能有效反映大学表现的6个指标编制而成。
学术声誉
(40%)
该指数的最高权重分配给该机构的学术声誉得分。这个指标是基于我们的学术调查。这项调查整理了全球13万多名高等教育领域专家对全球大学教学和科研质量的意见，成为全球规模最大的学术意见调查。是用来衡量学术观点的pre-空方法。
雇主声誉
(10%)
大多数学生追求高等教育是为了更好的职业发展。因此，对于以全球学生为主要受众的排名，评价高校为学生就业做准备的能力非常重要。
雇主声誉指数是基于近75，000份对QS雇主问卷的回复。这些调查要求雇主告诉他们，他们从哪些学院和大学获得了最有能力、最有效率和最具创新精神的毕业生。QS雇主调查也是世界上同类调查中规模最大的。
师生比率
(20%)
通过排名比较不同院校时，学生通常认为教学质量是最重要的指标。众所周知，这个指标很难衡量，但我们确定师生比是教学质量最有效的替代指标。师生比评价高校为学生提供与讲师和导师实质性接触的能力。这个指标表明，给每个学生配备大量的教师，会减轻每个专业学者的教学负担。
教师论文引用率
(20%)
一个是高校使命的重要支柱，另一个是研究成果。我们用单位教职工的论文引用率作为衡量高校科研质量的指标。为了计算这个指数，我们用该机构五年内产生的所有论文的总引用率除以该机构的教员人数。
考虑到不同领域的出版文化差异很大，2015年之前，生命科学相关论文占研究总引用量的近一半。2015年后，我们规范了引文。这意味着哲学论文的引用率与解剖学和生理学论文的引用率是不同的，从而保证了在评价机构的真实研究影响力时，两者的引用率具有相等的权重。
我们使用的是间隔五年发表的论文，所以本版只使用2015-2019年间发表的论文。考虑到研究需要时间来有效传播，我们参考了六年间隔内的论文引用情况。因此，本版采用2015年至2020年的语录。
所有引用数据来自爱思唯尔的Scopus数据库——世界上最大的学术期刊数据库。今年，QS评估了1470万篇论文中的9600万次引用，但不包括自我引用。
国际教师比率/国际学生比率
(各占5%)
高度国际化的大学有很多优势。它显示了一所国际大学吸引世界各地师生的能力——这反过来显示了它强大的国际形象，这意味着它具有高度的全球前景，这对于国际高等教育领域的大学尤为重要。国际化还为学生和员工提供了一个跨国环境，从而促进了实践和思想的交流。这一过程为学生提供了国际视野和全球意识，这是一种对雇主越来越有价值的软技能。这两个指标分别占总指标的5%。
来源:QS世界大学排名
