知识源于沉淀 文|南墨华老师
编者按:
今天下午，一年一度的高考落下帷幕。前段时间有读者留言，要求加美阅读一下加拿大的高考制度和教育公平问题。边肖看到这条消息，眼睛立刻就黑了。哎，加拿大没有高考，为什么不聊？结果我们和人聊天发现很多读者都不知道加拿大没有高考。大家一听说加拿大没有高考，顿时变成了好奇宝宝。“学生不高考怎么考上大学？”“被老师？给学生高分作弊不太容易吧？”别担心，你想到的问题，加拿大人都想到了；你没想到的，加拿大人居然想到了。
即使不与中国的统一高考相比，与美国、法国等国家相比，加拿大也是一个奇怪的存在。加拿大不仅没有统一的全国高考，也没有其他类似的SAT、ACT、BAC考试。加拿大大学是如何录取学生的？如何保证教育的公平性？
更何况，根据经济合作与发展组织2016年教育报告，加拿大是世界上教育水平最高的国家(部分得益于移民)。在25-64岁的加拿大人中，54%接受过大专或大学教育，远超英美。以色列以46%位居第二，下降了近10个百分点，其次是日本的45%和美国的42%。
1.学生不高考怎么考上大学？看平时成绩平均分。
加拿大大学采用申请制来录取学生。申请主要看两个方面:一是省考成绩和平时各年级平均分；二。简历、声明、推荐信等。申请大学。
除此之外，不同的大学也有不同的选拔制度。一些热门大学，如多伦多大学、麦吉尔大学等，由于合格考生人数远远超过录取金额，往往会自行组织面试。
麦格理杂志，加拿大大学新生平均分排名版(2016)
一般情况下(各省和高校可能会有差异)，每个高校都会有一个省考成绩的最低分数线标准，然后以学生修完每门课程的平均分(一般从所有课程中选6门，如语文、数学为必修)为硬性指标。有些大学还会要求课外活动(如志愿活动)的时长。
以4月温哥华留学生为例。她15岁来到温哥华公立高中读10年级。从2020年1月开始，她自己准备材料申请大学。最后，她在今年5月收到了麦克马斯特大学和另一所商学院的录取通知书。现在她正在犹豫接受哪一份录取通知书。
April说每个大学(甚至专业)都会有自己的分数线。他申请的麦克马斯特大学要求平均分88-90分，而他的平均分是92分。也就是说，如果她的平均分低于88，基本没有被录取的可能。
学生的成绩平均分是学生最终申请成功的决定性因素。10-12年级共9个学期(加拿大每学年分为3个学期)。如果任何一门必修课的成绩低于大学的“底线”，进入名牌大学的希望将会非常渺茫，如果你在社会活动中没有做足够的时间，你的深造将会受到严重影响。
但由于加拿大各省各大学的制度不一样，所以有时候10级成绩不会作为硬性指标(但可能还是会有影响)。April说她申请学校的时候主要看11级和12级的平均分。如果10年级成绩没那么好，只要不是CCC一排就没事，不会太影响大学申请。和她自己一样，10年级英语也有C+。
你通常如何得到你的成绩？有小测验，小测验，小测验等。在学校的中段和末段。用相关公式计算这些分数，得出一个平均分。高中三年的平均成绩可以作为高考的依据。
当然，如果你认为省考成绩和平均分不足以反映一个孩子的综合素质，你需要在简历和个人陈述中展现你良好的能力。只有这样，你才能打动招生人员，增加被录取的可能性。
另外，如果学生参加过各种比赛、竞赛，有自己的爱好和特长，获得过奖项，获得过奖学金，参加过成熟的社会实践等。，他们可以在申请大学的时候讲东西。以不列颠哥伦比亚省为例，中学生也有“风格加分”或交换奖学金的政策，但他们注重的是“干货”，即是否入选过加拿大队或省队，是否获得过重大比赛的名次和成绩。
第二，计算平时成绩的时候不害怕关系户吗？
很多人可能会有疑问。每个老师的评分标准不一样，每个学校的评分标准也不一样。如何保证公平？学生和家长要再和老师谈一谈，让老师管。是不是太容易出轨了？
就算没有作弊，教育资源比较均匀的地方，至少也有比较好的学校和差不多的学校吧？没有办法单独比较一个学校的平均分。好学校的第十名可能是差学校的第一名…
这个问题可以从几个层面来看。第一，如前所述，加拿大每个省基本上都是自己安排省考的，省考的成绩会计入平时成绩。而且10-12年级，三年内会有N次小考和大考。这些分数平均后，这个分数理论上应该非常接近学生的实际学业水平。一个年级可能不一样。两三次呢？一门课可能不一样。很多课程呢？如果真的要出轨，出轨的成本可以说是非常高的。
坏天才电影海报
另外，在加拿大，出轨不像在亚洲国家那么普遍。不信你看看泰国，可以拍成大片。但是你是什么时候听说加拿大有人出轨上大学的？
第二，加拿大的制度下有必要出轨吗？加拿大这种大学选拔机制的初衷是为了减少偶然因素，在很大程度上避免优秀学生在一次考试中表现不佳，或者综合素质差的学生因为一次考试表现超水平而“跳龙门”的尴尬。
而且为了给大家更多的机会，避免一次考试或者几次考试的失误伤害一个人的前途。加拿大的教育制度也允许学生“悔过”。三年高中省考，如果成绩不够毕业，可以再考，继续考。高考报考成绩差了点。没关系。下次可以报考省考，继续考。即使你已经报了职校，但是后来你想参加高考，你也可以报省联考继续参加。
第三，加拿大大学奉行宽进严出的培养模式。加拿大统计局(Statistics Canada)数据显示，近年来，加拿大大学有14%的新生无法在正常时间升入大二，而是被大学淘汰和开除。关于淘汰率还有另外一种说法:在加拿大的UBC商学院和文理学院，第一年的淘汰率高达30%，理工科的淘汰率大概在25%以上。
理论上是可以找关系的，但是这样的人以后日子不好过。找关系学习的话，一般能找关系搞定各科教授吗？平时能不能找关系各科都有成绩？最后，淘汰率如此之高，以至于相关家庭可能在学习四年后辍学。所以加拿大根本不担心关系户。如果关系户进去了，就不能毕业了。浪费时间，学费却实实在在花掉了。
再者，加拿大的一些大学会跟踪各个中学的毕业生在初一和初二的表现。如果一些学校的学生的高分和能力不匹配，这些中学的毕业生的整体评价将在下一学年被下调。为了整个学校，校长老师都会权衡一下。
第四，加拿大大学以学术严格著称，对作弊几乎零容忍。一旦发现，严肃处理，绝不姑息。同时，加拿大各大学的学籍信息也是互通的。一旦作弊被处罚，其他学校都能看到，所有申请都不会通过。如果想继续深造，只能转学到其他英语国家的大学。去加拿大留学基本不可能。
最后，笔者确实知道一些留学中介和中国家长表示会和“老师沟通，帮他们拿高分”。但业内人士表示，还是不做为好。如果遇到严厉的老师，这种交流可能会被当成找关系的尝试，也许偷鸡不成蚀把米。“人都出国了，还带了这种坏习惯？”
3.中国学生在加拿大教育体系中表现如何？
一些家长担心加拿大的“素质教育”不适合中国学生。然而事实证明，在加拿大的教育体制下，中国学生也可以表现出色。毕竟也是算平时成绩的“考试”。
一般来说，所有在加拿大留学不满4年的留学生都要上交雅思成绩。从11年级开始，我就一直在为4月份的雅思犯愁。这扇门上上下下，这扇门上上下下。我怀疑自己的人生是真的。终于在4月份雅思考试因疫情暂停前考了6.5分。
April说留学生和本地学生除了雅思成绩基本没有区别。“就像推荐信一样，不管本地学生还是国际学生，只要不是明目张胆的旷课或者作业，老师都会很乐意写的。”
2017年，多伦多华裔高中生刘洋曾获得密西沙加第一名。刘洋毕业于皮尔教育局下属的米西索加格伦森林中学。他的计算机、数据管理、英语、法语、国际商务等6门学科的平均毕业成绩都是100分，成为“学习霸权中的斗士”(注:刘洋学的是IB课程，但她实际上8门都是100分)。
作为密歇根最优秀的高中毕业生，刘洋同时收到了多伦多大学、麦吉尔大学和滑铁卢大学的录取通知书。最终，刘洋选择了纽约城市大学，获得了3000元的奖学金。他的梦想是成为一名杰出的软件工程师。
当年皮尔教育局公布的优秀学生名单中，有4名中国学生上榜。她们是来自斯蒂芬·刘易斯中学的陈慧慧(Tiffany) Yeh，平均分98.7；来自伍德兰中学的米歇尔·郑平均成绩为98.3分；里克·汉森中学的丹尼尔·梁，平均分96.8；来自戈登·格雷顿纪念中学的米奇·当，平均分96.7。
格伦森林中学的中国学生越来越多。
格伦森林中学的中国学生一直表现很好。早在2011年，该校就有7名学生并列状元榜第三名，其中4人是中国人。到2014年，学校有一个中国学生，平均分99.7，在米西索加排名第一。
大概是越来越多的中国家长意识到学校在当地还不错，所以学校这几年录取的中国学生越来越多，形成了良性循环。2019年，Glenforest中学的另一名中国女孩Jane Hwang以99.8的平均分在皮尔区教育局的名单中排名第二。
在满分的前四名考生中，还有一位中国留学生，来自特纳芬顿中学的中国留学生理查德李(Richard Li)。理查德于当年秋天进入皇后大学，主修商科，并获得了艾里斯·梅·马什博士纪念奖的奖学金。理查德不仅是一名校长，而且在他进入大学之前，还创办了自己的汽车管理公司，为优步的司机提供车辆。
四。结论。
综上所述，加拿大虽然没有高考，但是整个教育体系还算公平，不怕作弊，不怕找关系，不怕“一考定终身”。当然，最重要的是，在这种教育体制下，学生可以获得符合自身条件的优质教育资源，根据自己的兴趣和理想规划人生。
