知识源于沉淀 摆脱留学情结最好的方法就是真正了解学校。但是，16年来，我发现择校的价值已经不可替代。即使越来越多的人出国留学，互联网让信息越来越对称。所以我不指望自己解决这个问题。因为，就像许知远想带着偏见看世界一样，我渐渐明白，把对每个人都有价值的内容拿出来，是一种傲慢和无知。
只要能尽力把能看到的视角做得充分、真实、细致，记录并激励一些有缘人，就足够了。
所以从这一年开始，我恢复了对学生的深入跟踪，长期记录他们的个人经历，带着我们的偏见去这些大学，让我们的学生，水格留学团的朋友，有同样想法的同龄人，还有我们自己，有一个观察大学的新视角。
教育太复杂，变数太多。越干越觉得自己无知。所以，让我们忘记终点，享受探索的过程。因为这个过程本身就是最大的回报。
今天的采访对象，公立高三的Alex，在两年多的合作中勇敢坚持自己喜欢的电音，收获了有价值的、实质性的成长。同时考入——连续八年全美本科教学质量最高的Top10文理学院——卡尔顿学院。
因为之前做了足够多的学校调研，Alex对学校的环境和学习状态非常满意，每天都过着忙碌而充实的生活，并按照之前的计划仔细探索未来的方向。
让我们通过他的分享来了解文理学院，了解一个充满幸福感的留学生的学习生活。
Part I 大学录取偏好
目前，每个级别大约有30名中国人。大约有20个来自mainland China的学生，另外10个左右，虽然在美国高中读书，但都会说中文，只是他们的圈子不同。有些和中国人在一起，有些不和中国人在一起。
整体录取是立体的:托福基本在115左右，ACT基本在32-34区间。大家都差不多，波动只有1-2个点。
在录取偏好上，从我目前的感觉来说:是音乐、体育方向和一个重点。
因为我只认识几个人，听说会有一些比赛和运动队。直观的感觉是，基本上每个人都会有音乐和运动，要么两者都有，要么一个都很好。他们中的许多人演奏乐器，也参加运动队。我们大多数人都会参加至少一项大学运动，如果没有，我们会有一个工具。
而且每个人在自己的专注方向上都有很深的研究，有一个很小的爱好是自己倾注了很多精力的。比如我当时报考电子音乐，别人会在观鸟、考拉、猿猴等方向有深入的探索。反正各种爱好都是有特殊经历的人。
另一个录取偏好可能是简单性。因为感觉大家都很单纯，简单，善良。可能会有不纯洁的人，但也受影响真诚待人，或者不那么诚实的人被刷掉(但这是主观感受)。
如果我们现在回过头来看看我们最初的应用策略，它仍然是非常正确的，非常符合卡尔顿的口味。写的重点是一个年轻人，取得了不错的成绩，在一个很小的不被大家很好理解的爱好中深入探索，得到了很多成长。所以要感谢水哥的原创指导~
Part II 大学生活体验
校园安全
安全没有问题。基本上我都是半夜12点或者1点穿过学校到宿舍。当然是安全的，但是这么晚了怕不害怕就看个人了，因为路灯少了会有点暗。我肯定没问题。
学校每隔一条路都会有紧急情况，校园保安全天候待命。所以安全性没有问题。主要是，它是一个非常小的地方。学校里基本不会有外人，都是学生。
其实在来卡尔顿之前，我觉得做作业很安全。因为如果用常识去猜测，这种偏颇的地方，说白了是不可能有人来的。除了学生没有别人。
生活便利
如果用量化来判断，我给便利性打5分。生活的各种需求在学校基本都能得到满足。去附近的超市，骑车大概六七分钟。学校离塔吉特不远，每天都有班车到各个地方。
生活当然没有大城市方便，出门也没有汽车超市之类的东西。但对我来说，这就足够了。生活不需要出门。卡尔顿是一个自给自足的校园。偶尔去打靶，超市或者去看电影，虽然比大城市麻烦一点，但是都可以。
但是在美国有车就方便了。一般大三大四的时候，买的车比较多。那么多学长买车，我们却没有同级别的。所以，如果你和学长关系好，可以让学长开车送你去市里或者其他地方。
这里的高年级学生都很好。像我认识的两个学长，一个大三，一个大二。大三学长有一辆很大的旧车，不需要的时候就给大二用。感觉他毕业的话，车直接给大二的。大四高二毕业，估计会传给我们。在这里，大家都愿意互相帮助。
餐饮方面
对于学校的餐饮水平，我觉得可以给3-6分，这是一个浮动的标准。平均分大概四五分。这里的食物不能说很难吃，但肯定不是。偶尔会有一两个菜，会突然觉得好吃。平均水平一般。我估计我的美国室友对食堂饭菜的评分在5分左右，还是可以的。
在我们学校，大一基本没有做饭，大四都是自己做饭。但是，因为大家都很忙，平时很少有人做饭。基本上周末或者节假日有空换换口味的时候他们都会做饭。
中国学生的课余生活方式
放假期间，在校的人会分为两类。第一种人，整个假期都在学校，可能在学校有工作，或者忙着自习，或者干别的。另一种是出去玩或者回国。
我们仍然有很多出国留学的机会。大二暑假会有正式的海外留学项目。有两个我想去，一个是去爱尔兰学宗教。另一种可能是研究香港的城市文化和电影。除了官方留学，卡尔顿教授带队；也有和其他学校的合作项目。但是项目要到大二才能开始。
平时的周末假期安排也很充实。周五可能会和朋友喝一杯；周六学习放松，周日学习。这是期中考试后的安排。我的期中考试习惯周五喝酒，可能周六晚上去参加聚会，周日学习。
如果我在一周的中间，我会学习一整天。除了上下班和吃饭，其他时间不是学习就是在学习的路上。一般晚上十点多学习，回房间休息，十一点睡觉。每天都很充实。
与外国学生交流。
现在每天和更多的国内朋友相处，有一个印尼人，有自己的小圈子。其他人都很熟悉，但是不知道怎么一起玩，因为如果真的要聚会，大家的圈子还是不一样的。
学校里有很多白人聚会。我没去过白人的私人聚会，但我去过公共聚会。这种聚会很疯狂，就是和我的内圈一起疯狂:有很响的音乐，有酒精，有各种蹦蹦跳跳的喊叫，很解放。
我去过学校里最大的聚会。是学校的独栋别墅，大概够10-20人住。房子离学校很远，类似于游离于法律之外的感觉。当时后院聚集了200多人，放着很响的音乐，感觉大家都没醒，特别疯狂。我只去过一次，因为去了之后感觉很累。我觉得去参加这样的聚会很短暂。
但是有些同学特别喜欢这种聚会。我见过我的一些同学几乎每晚都拿着红党杯去参加聚会。
所以我认为卡尔顿非常分散。喜欢聚会的人在周中聚会；喜欢学习的人，平时看不到，一直在学习。
我也和学长聊过这个问题，他们说每个人都有。这并不奇怪。有的人就是喜欢聚会，有的人喜欢天天坐在屋子里或者在图书馆学习。
感觉学校里所有人都是这么感觉的什么。这和我有什么关系？差别很大，没有谁好谁坏。我觉得这样真的很好。每个人都有自己的空圈子，按照自己的想法生活，互相尊重。
去之前对学校的了解VS去之后的了解。
在申请择校研究的时候，我觉得卡尔顿比较怪癖；；来了之后发现和之前的结论非常吻合。这里可以看到一个很严重的“怪癖”，很符合想象中“书呆子”的感觉。他们真的长这样。(中性描述，无评判)
他们戴着厚厚的黑框眼镜，穿着非常整洁的衣服，纽扣特别整齐，穿着黑色或者没有特别颜色变化的衣服，背着一个巨大的像瑞士军刀一样的黑色包。低着头走路，不理会别人。这是典型的怪癖，你到处都在学习。图书馆里有大量这样的人。
总的来说，卡尔顿符合我想象中的样子和大学生活，我真的很喜欢满足感。
当然，我来了之后，会有新的感受。比如我每天都很享受忙碌的日程，早上起的很早，晚上回来直接睡觉。基本上我会在外面学习或者做其他事情，每天读完一本书，这在以前是不可想象的。
虽然很忙但是很充实，每天都主动学习新的东西，我们相处的也很好。老师也很好，环境也很好。一切都很好，这是我最喜欢的生活。
因为当我来到文理学院的时候，我想象自己在一个象牙塔里，真正的学习和探索自己喜欢或者感兴趣的东西。来到这里之后，我发现是这样的——我精心挑选了自己非常感兴趣的课程，非常认真地阅读了它的阅读，非常认真地去参与上课。课后我找老师讨论了一下。
Part Ⅲ 大学学习
选课难度
学校整体选课比较好，但也有一些热门课程比较难选。比如下学期想选一门哲学讨论课。是100级的课程，三个学分(普通课程是六个学分)，一周才见一次面，所以学习比较轻。
它的主题叫做死亡讨论，每个人都讨论死亡这个话题。教授是我今年的哲学教授(丹尼尔·格罗尔)，我觉得他是哲学系最好的教授(哲学高级论文由他主持)，所以课程这么火，很难抢到。
卡尔顿的选修课，虽然大家都可以选，但只是大四的第一选择，然后大三，大二，大四会反复选择。所以这个课程在我报名之前就已经报满了，所以没有选。但是老师告诉我，下学期他要把它变成大二之前，如果我们在大二的时候先选它，我们就有机会被选上。
如果非要一直选，最后肯定会被选中，因为高三班肯定会被选中。但是到大四基本不可能再选100级的课程了，你得开始提升你的专业，双修。有前提要求，所以这门课前两个学期不能选，之后可能就没时间再选了。
总的来说，肯定会有一些课很受欢迎。比如一些很水的课就比较受欢迎。——我校学生人数最多的课程《天文学概论》，48人。每次都是爆满。
因为它是最简单的实验室科学，而且每个人都是人文学科的专业，很少有人会想去难的实验室科学，但如果他们想毕业，他们必须去参加另一个实验室科学，所以这个课程很快就会满员。体育课也很受欢迎，比如游泳。
其他受欢迎的课程包括历史系的教授(比尔·诺斯)。一开始听学长说教授是卡尔顿最好的教授，大家都很喜欢他，所以他的课会很受欢迎。
从教室规模来说，学校唯一的班级是《天文学概论》，班级规模最大，为48人，常规班级规模在20-25人左右。学长不太了解，但班上就他们几个，比我们少。
教学与文化适应
今年选了一个stem，两个人文，还有一个是大一研讨，所以读的比较少。另一个人类会多读一点。总的来说，我觉得学期的第一次hold很忙，因为不习惯这种阅读方式，感觉有点力不从心。
但是现在感觉很轻松，可以抱着看书，甚至觉得有点闲。因为这三门课都不是很难，现在想让自己忙起来，所以开始写期末论文。其实容易不容易和选课有关系。比如我朋友选的课程，每周都有一篇论文。每个人都很不一样，都有差异感。
大学阶段，整体学习压力是有的，但肯定不如高三，和高一高二差不多。但是在这里我会更享受压力，主动学习，把自己放在忙碌的日程中。高中之前，我还是有些被动的压力。
刚开始会有一点文化冲击，但最后我已经逐渐适应了。目前最大的冲突就是不能和白人一起玩。因为文化不同，人们认为搞笑的东西也不一样。比如他们说笑话或者其他事情的时候，大家一起笑，但是我会觉得:有什么意义呢？你在说什么？
我的朋友印尼人，他们的祖先来自中国，所以他会觉得有点像中国人。其实他来了这里，还是会和文化相近的人一起玩，他是谁，或者在哪里长大。
最喜爱的老师
因为这学期上了三节课，所以很喜欢哲学老师。他上课真的很好，但只有一点不好:办公时间没有drop in——你不能直接去找他，需要提前24小时预约，一次只能用二十分钟左右。如果后面有人，聊了20分钟就得走；后面没人的话，可以聊40分钟左右。
CS老师也很好。其实三门课的老师都不错。很好地看到了如何定义它们。比如我的人类学老师就很好。课后和他讨论什么都很有耐心，只是讲课有点无聊。
两位老师的办公时间都是顺便来的。这段时间老师会一直在这里，你可以直接去找他。如果你想在时限之外找到他们，你应该提前和老师预约。
写作中心
我之前约了一个人，但是他很忙，经常会忘记我。当时他只是帮我检查语法，对我帮助不大。而且我这学期的写作也不是很激烈，就再也没去过。
这个也分人。朋友经常去写作中心，因为他的写作助手是学长，特别好。他今年选了政治学，助理也是政治学专业的，会帮助他改变事情，对他会很有帮助。
书写助手是随机分配的，应该是可替换的。其实我更希望学长看一下，而不是我的写作助手。都是人文专业，也有哲学专业或者双学位。如果他们能帮我看一下就更好了。
第四部分对初中生的建议
1.如果你是这样的同学，我推荐你去卡尔顿。
个人认为，如果你想有一个小而偏的村庄，但是可以专心学习，培养思想或者精神进化，可以来卡尔顿。
如果你想安心学习，同时有一些疯狂或者好玩的活动，可以特别考虑卡尔顿。但是我不知道其他的lac，但是在卡尔顿，你可以好好学习，周末可以疯狂一下，可以参加一些奇怪的活动。
就申请条件而言，你的标准化分数要足够高，你的活动要有一个突破点。这一点可以特别，让人觉得你很与众不同。
2.多向学校表明你对它感兴趣。
例如，订阅电子邮件并参与信息会话。如果可以，你最好来学校看看。这是在你的录取中打分的。你对学校有多积极。卡尔顿取决于学生是否匹配。这里有一点就是你是否真的喜欢这个学校。
我觉得我们需要更热情一点，直接给老师写信。我觉得写的很有用，他应该会给你回电话，因为据我所知，有些同学，不够格，是老师极力推荐的，所以录了下来。
3.保持好奇心，多读书。
这也是我当时申请和水哥讨论的一个重要的核心点。现在我觉得真的很重要:保持好奇心，保持开放，探索更多可能性，尝试一切，无论是学习科目还是活动还是其他。
一个是更宽容，一个是更大胆。不管是想和老师接触，还是想获得一些机会，都要大胆一点，给别人发个邮件就行了。
其实很多时候，当你接触到陌生的事物时，你会犹豫，会担心。这是第一步，脸皮厚就能轻松解决。因为我在国外的时候有一个心态，没有人认识我，所以我树立了一个新的人格。这个时候，我之前所有的担心都消失了。
不放在外国环境里，就得厚脸皮。如果你觉得我不这么做，别人会怎么看我？如果你想在课堂上发言或者争取机会，你只有去争取。无论失败还是成功，你都比没有失败的人强。
比如我有机会在这里做DJ。起初，我并不知道，因为我太忙了。后来，我去接触更多。问他们有没有机会，告诉他们如果有空的地方可以给我打电话，你也会认识之前看过喜欢这种音乐风格的DJ，你会主动发邮件聊社交。
还有就是上课主动发言。我以前比较胆小，现在觉得表达自己的意见是很正常的事情。这个可能受限于我之前的学历，所以会有特别的感受。
每个人都应该大胆。很多时候，我们被自己的想象吓到了，其实也没那么难。
以上是Alex到目前为止对卡尔顿学院的感受。以后我会对博雅教育这种在国内比较陌生的教育模式的培养模式做进一步的跟进。同时，将邀请更多来自和创的学生深入分享他们的经历。有问题请在公众号留言，我会请同学们回答分享。
我是水哥，一个16年没离开一线的奇葩留学顾问。我致力于:发掘学生心中的英雄种子，规划科学路径，帮助有志青年，通过留学追求美好生活。
