知识源于沉淀 启德教育集团海外留学事业部副总经理郭蓓·芥末堆3月17日报道，今天，启德教育宣布成立第五大事业部“启德国际K12”，开始在全国推进国际K12业务布局，并发布了最新的“国际人才能力模型”和评估体系。
近日，神州数码收购启德教育的进展备受业内关注。启德能否成为第一家成功“上市”的留学公司，即将揭晓。今年1月，神州数码就收购邢凯教育一事回复深交所，其中提到邢凯教育将重点打造儿童薛书堂等新产品，并尽快完成市场开发，提升整体业绩。
在本次发布会上，启德教育宣布，除了上海现有的6个分支机构外，国际K12业务线成都分支机构已经开业。接下来，启德将在全国范围内推出国际K12，未来还计划建立自己的国际学校。
低龄留学趋势推动新部门诞生
目前，留学低龄化趋势已经成为留学培训机构关注的焦点。美国2017年门户开放报告显示，中国在读本科生人数已经连续第三年超过研究生人数。根据加拿大移民部(CIC)的数据，2016年在中国留学的加拿大学生中，高中及以下学历(K-12)的比例高达36.6%。根据英国签证与移民局(UKVI)公布的数据，2016学年向中国学生发放的Tier4 young签证数量比2012年翻了近一番。
面对低龄留学，启德教育在今年1月将原有的少儿英语品牌“书生树”和初中英语培训NP(新路径)合并，成立了最新的国际K12赛区，按照年龄段分为低龄赛区和初中中班。
书生树面向3-12岁的幼儿园和小学学生。它是根据美国当地学校的教学大纲和教材编写的。其课程包括戏剧讲座、自然拼读、阅读写作、书虫俱乐部、科技发展、面试辅导等。薛书堂的目标是让学生的英语达到美国当地学校同龄学生的平均水平，让他们未来可以无缝对接海外留学和国际学校。
初中NP(New Pathway)为初高中学生提供英语语言、学科辅导、中考备考课程。辅导的目的是为了在留学考试中取得高分，为留学申请做准备。目前的教学方式有小班教学、定制私教、网络课程等。
引入更多能力培养和评估体系启德教育认为，国外大学的招聘标准和岗位招聘标准已经发生了变化，仅仅提供学科辅导和英语教育已经不能满足现在的留学需求。发布会上，启德教育介绍，由美国近百家顶尖私立高中组成的联盟Master成绩单财团(MTC)推出了“A New Model”学生评价体系，不含分数和评级，持续跟踪和评估学生的八项能力。该评估系统得到了美国大学申请系统CAAS的支持。
启德教育在调研了QS世界大学数十所国际200强高校、数十家中国500强民营企业HR部门、中国500强跨国公司HR部门后，发布了《国际人才能力模型》及评价体系，认为国际人才需要七种能力:学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考与辨别能力、领导力、跨文化适应能力、就业竞争力。
同时，启德推出了配套的评价体系“启德国际人才能力评价体系”。目前评价体系分为初中和大学两个版本。评估方法包括经典人格问卷、认知问卷和人才体验问卷。初中版的评价方向为人格维度、职业倾向和国际化人才能力评价，而大学生版增加了职业倾向评价。
新的“国际人才能力模型”和评估体系将应用于集团所有五条业务线:启德留学、启德考试、启德游学、启德国际K12和启德大学。发布会上，启德教育表示，新的能力模式将是其所有产品线的未来发展逻辑。
