2018年,中国赴美留学生总数超过36万,占美国留学生总数的三分之一。为了帮助国内学生更好地了解美国大学的特点,在出国前做更全面、更科学的准备和规划,智课教育于2018年12月30日在北京举办了智课精英学生见面会。
志明学校学生媒体见面会。
活动期间,来自耶鲁大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校、马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校等的学生。,各自讲述了自己留学前和进入美国大学后的经历和成长感受,分享了自己留学、择校、申请、专业、国外生活的经历。同时,智育留学产品管理中心总监朱对近年来中国学生留学申请中存在的问题,以及美国大学录取趋势的发展变化做了专业系统的分析,为准备赴美留学的国内学生提供了丰富的规划建议。
大胆问世界问题,探索未知,认识自己。
美国2018年门户开放报告中的数据显示,中国已经连续第八年成为美国最大的留学生来源国。随着国内赴美留学人数的增加,中国留学生在美国遇到的困难和问题越来越受到关注。与会的所有留美学生一致认为,美国的学习生活环境与中国完全不同。中国学生不仅要在学术上做好充分准备,还要不断提升自己,敢于突破自我,大胆向世界提问,探索未知,发现真实的自己。
杜克大学生物医学工程专业傅桐的生活照
来自北京的傅桐,从小就对化石感兴趣,就是这样一个女孩。初二的时候,由于兴趣,开始跟着一个从事古生物学研究的大学教授做研究,从最基本的化石清理、整理、分类,到化石修复、科学研究。这一时期,考古足迹遍布中国多个省份。后来她发现国内对古生物学的知识相对缺乏,于是联系了中科院古脊椎动物研究所和地球科学研究所,定期在学校举办讲座。高二那年,傅桐在学校的支持下创办了自己的小博物馆,把自己多年的考古研究成果分享给其他同学。最后,傅桐遵从自己的内心,去了杜克大学生物医学工程专业深造。
加州大学柏克莱分校的学生王晨宇(右一)和麻省大学阿默斯特分校的学生王雨辰(左一)。
热衷于心理学实验和辩护,目前就读于加州大学柏克莱分校的王晨宇认为,在美国留学其实是一个重新认识自己和世界的过程。在自学心理学的过程中,她不仅重新认识了心理学的本质,也锻炼了自己强大的深度思考和自学能力,这让她在大学加入英语辩论社时收获颇丰。高中去美国的王雨辰克服了中美文化、生活习惯、思维方式等的差异。,最终把自己融入了当地的学习生活文化。同时,他被自己最喜欢的马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校录取。
朱智育留学产品管理中心总监
在智育留学产品管理中心总监朱看来,傅桐、、都是通过不断探索自我,成长,突破未知和挑战,不断努力成为更好的自己,才进入自己心仪的美国大学的。“除了学术成就,美国大学还非常重视学生对某一特定领域的热爱和天赋。我们希望所有想出国留学的同学不要被一些固有的思维所限制。不管是出国前还是美国大学毕业后,他们总会去做自己觉得有意义的事,而不是别人觉得有意义所以自己去做的事。”
美国留学申请的框架和标准化正在被逐渐打破。
众所周知的事实是,美国的大学从来都不是只以成绩来选人的,这种趋势在刚刚过去的2018年更加明显。美国多所顶尖大学的招生官,包括哈佛大学、芝加哥大学、斯坦福大学等。,都公开表示,除了参加两三个小时的考试或提交统一格式的申请材料这种标准化的程序外,应该有更多的方式进入优秀的大学。
芝加哥大学社会经济学学生王秉琦说
对于四五年内第一个进入陕西省前五名的王秉琦来说,申请留学是一个启蒙的过程。相比一二线城市,让王秉琦在申遗中脱颖而出的活动可谓失误连连却惊心动魄。他研究了那些经常出现在我们身边却容易被忽视的MLM组织,并以身作则。通过分析经济模式、关系网络、考察相关社会现象,他发现了MLM骗局中的盈利模式和传播思想的漏洞,不仅使他的家庭免于陷入MLM组织的危机,还发表了学术论文,并因此获得了美国顶尖社会经济学科芝加哥大学的录取通知书。
耶鲁大学应用数学和环境科学专业学生朱子谦(左)和潘石屹向SOHO中国学者论坛供稿。
“我高二的时候,在电视上看了耶鲁大学校长的采访,觉得自己能考上耶鲁。”耶鲁大学的朱子谦说。就像王力可·冰淇一样,朱自清有着明确的自我意识和目标,他也抓住了身边的机会。他出生在重工业基地沈阳,非常关注环境污染。从高一开始,他就联合学校社团、辽宁省环保局、当地媒体组织环保宣传活动,提高公众的环保意识。此后,他还参加了第22届联合国气候变化大会,代表中国青年发言。对社会问题的关注,用知识和能力回馈社会的意愿,优秀的项目领导力,让朱子谦拿到了耶鲁大学应用数学与环境科学专业的录取通知书。
“在国内的竞争环境下,留学申请很容易被设计成各种标准化的流程,比如各种层次的活动策划或者标准化的考试推广辅导。但这两年,很多框架化、标准化的因素正在逐渐被打破,越来越多的学校更加注重学生在特殊经历中养成的理念和品质,而不再局限于考试成绩和申请材料的质量。”朱认为,2019年,美国留学规范化、框架化的趋势会越来越明显,很多大学的目的是放宽而不是降低录取门槛。对于准备申请留学的同学来说,了解自己,独立参与自己想做的活动,成长更加个性化,是非常有利的。
智能打造留学方法论,从软硬实力赋能学生。
从上述留美学生的经历和感受来看,仅仅帮助学生在考试中取得满意的成绩已经不能满足国内留学市场日益增长的需求,国际教育已经进入了以“赋能”为核心的留学新时代。
“智课和传统留学中介最大的区别是,按照国际化人才培养标准,通过专业的教学和留学规划服务,培养学生的素质和能力,使他们成为能够适应国外多元化环境的综合型人才。智教育联合创始人、董事长兼首席执行官魏表示。
智慧一直倡导“赋能教学”的理念,从软硬实力两方面入手。在硬实力赋能体系下,学生通过日常的学习管理和考试训练,锻炼自己的学术技能;借助大学信息的智能数据库,我们可以了解美国的大学和专业背景,同时通过大量的批判性写作和阅读训练,提高自己的写作和策划能力。
在学生“软实力”的打造上,智课以联合国教科文组织的PYP人才标准画像为蓝本,着重培养学生的坚持、探索、合作、利他、自我意识、批判性思维、时间管理、领导力等“软实力”。据统计,智课自2013年成立以来,已经帮助国内成千上万的学生实现了飞向美国名校的梦想,美国TOP30院校录取率达到65%。
北美冬季学校秀
据悉,当天除了留美学生媒体见面会,智课作为首席战略合作伙伴,还参加了由Panopath的人举办的Pano Fair北美冬校展。共有50多名在美国TOP30大学就读的学生,800多名计划赴美留学的国内学生和家长参加了此次活动。