知识源于沉淀 春天是一年中最温柔、最舒适的季节，与这个季节相关的词语都是无限积极的，比如:春意盎然，生机勃勃，万物争春。……
我们正处于一个充满希望的季节，但由于不可抗力，目前只能采用线上教学模式，无法面对面上课，让部分同学感到有些不安。此外，距离专升本考试的时间越来越近，很多学生也出现了焦虑、学习效率低等问题。
因此，新升格的耶鲁学院全体老师结合教学中遇到的实际问题，为大家梳理了一套教学方法和学习计划。
这些建议大致包括三个部分:学习前的准备、学习中的知识吸收和学习后的知识复习。接下来我们将详细解释它们。
一、学习前的准备
俗话说“磨刀不误砍柴工”，我们每个学生就像一个要与龙决斗的勇士，需要一件得心应手的武器。然后，在学习之前，你要做的就是吃好，睡好，心情好。每天至少保持八小时睡眠，晚上不熬夜，早睡早起。这些都是有理论依据的~
熬夜导致第二天上课昏昏沉沉，这是一种负面诱导，要减少这种负面诱导。心情会影响我们的记忆效果。我们应该“吃吃喝喝，什么都不要忘了操心”。在正式学习前保持充沛的精神和精力是我们提高学习效率的基本要求。
第二，在学习中吸收知识
教心智知识有些抽象，不那么好记，所以“理解”尤为重要。教心的学习过程应该是:理解——结合自身——记忆、背诵。
1.了解教学心的概念和知识。
无论是记忆速度还是有效时间，意识记忆都要优于机械记忆，所以我们要尽最大努力去理解每一个知识点。
平时老师上课的时候，会把每个知识点的意思讲解透彻。我们要把这些关键词圈起来，这是概念的核心意思。最重要的一点是，老师讲解新知识时，学生要紧扣老师的思路，专注于老师讲的内容，不要被其他因素干扰。
因为“教心”这个概念比较抽象，需要大量的例子来支撑，所以老师通常会在真题中举例说明，或者紧密结合我们的生活实践。我们应该把这些例子写在书上或笔记本上，以便课后复习和背诵。不然上课就懂知识点了，课后不把例题和复习联系起来，让自己一知半解。
2.掌握知识框架和考试题型。
掌握所有的试题知识和知识框架也是必不可少的。知识框架可以帮助我们从整体上把握本章的逻辑体系。老师会在课堂上反复强调试题，一定要记下来，这样可以节省很多时间，达到最好的效果。
如果一个知识点是以选择题的形式来考查，而我们是按照简答题来背，会浪费很多时间。所以要把握全章的知识体系和考题。
3.解决新知的疑惑。
课程结束后，如果有什么问题，马上问群里的助教老师，请他们帮我们解决这些问题。不要带着问题过夜，否则问题会越滚越大，你不知道从哪里开始解决。悄悄告诉你，助教是帮我们解决问题的好帮手，赶紧利用起来吧~
三、学习后的知识复习
1.记忆和背诵
背诵是我们掌握知识必不可少的环节，也可以说是最重要的环节。在我们掌握和理解了教心的知识之后，就要开始背诵了。
在记忆这一章，我们学习了很多提高记忆效果的方法，要学以致用。有些知识点已经被老师整理成公式，这些知识可以直接根据公式背诵。剩下的知识点可以结合自己的实际，自己想出记忆方法，减轻记忆负担。
比如右脑叫“艺术脑”，老师记忆的方式是这样的:老师很喜欢音乐、电影、艺术展，这些都是充满艺术气息的活动。而且老师喜欢走右边，我喜欢右边，也是充满艺术细胞的。所以“右脑=艺术脑”有很多类似的记忆方法，学生结合自己的知识很容易记住。
当然背诵的内容要适当，要反复多次。一次背诵达不到最好的记忆效果。
2.做习题
锻炼是检验我们知识的重要手段。题一定要做，但是数量越多越好。老师给的练习题都是经过精心挑选的，最能体现高考的考点，所以老师平时在群里要求你完成的练习题和任务一定要保质保量的完成。这是我们查漏补缺的一个重点！
对习题进行检查后，可以看出哪些知识容易混淆，哪些知识不够。所以练习题要认真完成，答案要正确，相应的老师要及时在组里，这样练习题才能发挥作用。
在这里，我们要向你强调的是，你在做试卷的时候，一定要看清楚主要的题型是什么。主要问题限制了我们回答的范围，所以你一定要看清楚。
有时候，问题问的是情绪的类型，有的同学会回答理智感，很明显就是回答和问题不一致，理智感属于情绪的一种。
这种情况并不是独有的，很多同学都遇到过。所以，边做边花点时间看问题的梗，很有可能是个陷阱。不要以为我做过这道题，答案是什么？仔细阅读问题。
今天有很多解释。看完之后要注意理解和吸收。也可以做个小笔记。当然最重要的是结合自己运用到准备过程中。
